[简答题]学生的本质属性是什么？

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[简答题]科学本质属性

[单项选择]在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A. 基本原理
B. 变式
C. 概念
D. 教材结构

[单项选择]在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）
A. 变化
B. 改变
C. 变式
D. 突出

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[单项选择]在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。
A. 变式
B. 比较
C. 概括
D. 抽象

[单项选择]科学的本质属性是（）
A. 客观真理性、可检验性、系统性和主体际性
B. 客观真理性、逻辑性、系统性和主体际性
C. 客观真理性、可检验性、系统性和预见
D. 客观真理性、可检验性、系统性和相对性

[简答题]简述科学的及其本质属性。

[多项选择]人的本质属性包括（）
A. 自然属性
B. 思想属性
C. 社会属性
D. 道德属性

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