[多项选择]下列属于社会本位目的论的观点有（）
A. 君子欲化民成俗，其必由学乎
B. 古之王者，建国君民，教学为先
C. 今生只是永生的准备
D. 君子学道则爱人，小人学道则易使也
E. 为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的

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[判断题]社会本位的目的论主要反映的是近代社会的特征和要求。

[判断题]社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。

[单项选择]以下哪种课程是属于社会本位的课程类型。（）
A. 核心课程
B. 分科课程
C. 融合课程
D. 广域课程

[判断题]马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。（　）

[单项选择]（　）以社会利益和社会责任为最高法则，立足社会整体，以大多数人的意志和利益为重，属于社会本位法。
A. 民商法
B. 民法
C. 经济法
D. 行政法

[判断题]在近现代。教育史上也出现过社会本位的目的论思想．最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派一。

[简答题]评析个人本位论的教育目的论。

[判断题]持社会本位目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。

[判断题]个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。

[简答题]教育目的社会本位论的主要观点及评价。

[多项选择]个人本位教育目的论的代表人物有（　）。
A. 凯兴斯坦纳
B. 卢梭
C. 福禄贝尔
D. 小原国芳
E. 裴斯泰洛齐

[名词解释]社会本位综合课程

[简答题]简述个人本位论与社会本位论。

[判断题]个人本位的教育目的论的人性似设是人性本善。

[名词解释]社会本位的儿童观

[判断题]在现代社会和教育理念的影响下，教学由知识本位转向社会本位。

[名词解释]“社会本位”秩序观

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