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[单项选择]确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和（ ）
A. 人才培养的规格
B. 受教育者身心发展的客观规律
C. 人的精神因素
D. 阶级意惠
[单项选择]教育目的本质是（）。
A. 培养社会精英
B. 提高人口素质
C. 促进社会发展
D. 培养社会所需要的人
[判断题]教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。
[单项选择]认为个人的一切发展都有赖于社会，教育目的就是为社会服务。这种观点是（）。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 个人全面发展学说
D. 个人社会本位论
[单项选择]人口问题本质上是（）问题，综合运用人口与经济社会发展政策，促进人的全面发展是解决人口问题的根本途径
A. 发展
B. 经济
C. 社会
D. 政治
[单项选择]从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（ ）。
A. 个人本位论
B. 宗教本位论
C. 社会本位论
D. 兴趣本位论
[判断题]教育以创造社会物资财富为直接目的．为经济服务是其本质的功能。
[单项选择]主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）
A. 个人本位的教育目的论
B. 教育无目的论
C. 神学的教育目的论
D. 社会本位的教育目的论
[单项选择]“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是（ ）。
A. 个人本位论
B. 宗教本位论
C. 社会本位论
D. 兴趣本位论
[单项选择]坚持社会主义方向是我国教育目的的性质，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育（ ）
A. 性质
B. 动力
C. 目的
D. 内容
[判断题]社会主义的本质是发展社会主义市场经济（）。
[判断题]坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。
[判断题]成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）
[判断题]推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。
[单项选择]“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?（ ）
A. 社会本位论
B. 集体本位论
C. 个人本位论
D. 班级本位论
[多项选择]“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（）
A. 走向“科学的人道主义”
B. 培养承担社会义务的态度
C. 培养“完善的人”
D. 培养有能力的人
E. 培养创造性
[判断题]马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。
