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[简答题]简述科学管理理论的代表人物、称号、主要著作及成就。
[单项选择]早期行为科学的代表人物是（）
A. 马斯洛
B. 梅奥
C. 赫兹伯格
D. 麦格雷戈
[单项选择]属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）
A. 阿诺德
B. 库森
C. 贝雷迪
D. 萨德勒
[填空题]法国后印象主义的代表人物有强调（）美的（）强调（）美的（）和（）强调美的（）
[填空题]科学理论发展的社会历史观的主要代表人物是美国著名的科学哲学家（）
[单项选择]宋代最早提倡复古和文体复古的代表人物是（）
A. 姚铉
B. 穆修
C. 柳开
D. 欧阳修
[单项选择]在组织管理的研究中，科学管理理论的主要代表人物是（）
A. 梅约
B. 巴纳德
C. 摩尔斯
D. 泰罗
[单项选择]客户感知价值理论的代表人物是（）
A. 载瑟摩尔
B. 劳特朋（Lauteborn）
C. 科特勒
D. 迈克尔•波特
[多项选择]人本位的价值取向理论代表人物有（）
A. 卢梭
B. 康德
C. 裴斯泰洛奇
D. 马斯洛
E. 萨特
[多项选择]社会本位的价值取向理论代表人物有（）
A. 孔德
B. 卢梭
C. 纳托普
D. 凯兴斯泰纳
E. 涂尔干
[填空题]学前儿童科学教育的内容突出体现了以下三个方面的观点：第一是强调以探究为中心的科学观；第二是强调科学、技术和社会的相互作用观；第三是强调（ ）。
[单项选择]主张社会本位的价值取向的代表人物是（）
A. 夸美纽斯
B. 涂尔干
C. 卢梭
D. 杜威
[单项选择]主张人本位的价值取向的代表人物是（）
A. 夸美纽斯
B. 孔德
C. 涂尔于
D. 卢梭
[填空题]古典归纳主义累积式发展观的代表人物是英国的科学家（）
[填空题]纯粹法学的代表人物（）主张将价值因素完全排除出法学。
[单项选择]来自自然科学和心理学的实验传统，强调实证的求知方法，具有科学主义的价值判断倾向的课程评价类型是（）
A. 定量评价
B. 定性评价
C. 过程评价
D. 总结评价
[多项选择]人本位的教育目的价值取向的代表人物是（）
A. 孔德
B. 康德
C. 马斯洛
D. 卢梭
E. 裴斯泰洛齐
