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[多项选择]影响学生身心发展的因素包括（）。
A. 遗传
B. 生活环境
C. 教育方式
D. 生长发育阶段
[多项选择]影响小学生身心健康的主要因素有（）
A. 家庭环境因素
B. 遗传因素
C. 营养因素
D. 社会环境因素
E. 学校教育因素
[单项选择]学生身心发展的不平衡性要求（）
A. 教育工作要抓住发展的关键期
B. 教育工作要循序渐进
C. 教育工作要因材施教
D. 教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
[单项选择]学生身心发展处于急剧变化的时期是（）
A. 童年时期
B. 少年时期
C. 青年时期
D. 成年时期
[多项选择]影响儿童身心发展的因素有（）
A. 生物因素
B. 环境因素
C. 社会因素
D. 个人因素
[单项选择]因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则，是根据人的身心发展的（）提出的，它可以最大限度地发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。
A. 互补性
B. 不平衡性
C. 个别差异性
D. 阶段性
[单项选择]在影响个体身心发展的诸因素中，决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是（）
A. 遗传
B. 环境
C. 学校教育
D. 个体主观能动性
[单项选择]由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。
A. 坚持教师为中心
B. 坚持教材为中心
C. 实施因材施教
D. 实施标准化考试
[多项选择]影响人身心发展的内部因素有（）。
A. 社会因素
B. 主观努力
C. 遗传
D. 学校教育
[多项选择]影响人身心发展的主要因素有（）。
A. 遗传
B. 环境
C. 学校教育
D. 性格
E. 人的主观能动性
[多项选择]影响个体身心发展的主要因素有（）。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 人的主观能动性
[多项选择]影响个体身心发展的主要因素包括（）。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 人的主观能动性
[单项选择]影响幼儿身心发展的诸因素大致包括（）。
A. 父母、老师、同伴和亲戚
B. 感知觉、注意、记忆和思维
C. 社区、家庭、幼儿园和大众传媒
D. 遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性
[判断题]教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。
[填空题]家长的心理素质是影响子女身心发展的重要（）
