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[多项选择]以下关于掌握知识与发展智力之间的关系说法正确的是（）。
A. 掌握了知识就是发展了智力
B. 智力发展是掌握知识的重要条件
C. 掌握知识与发展智力是可以相互转化的
D. 掌握知识是发展智力的基础
[单项选择]关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A. 惟一选择
B. 内容
C. 途径
D. 基础
[单项选择]在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A. 唯一选择
B. 内容
C. 途径
D. 基础
[判断题]知识掌握与智力发展的关系是一种同步和正比的关系。
[单项选择]掌握知识是发展智力的（）
A. 前提
B. 基础
C. 条件
D. 目标
[多项选择]以下是关于行为与健康关系的论述的是（）
A. 饮食有节，起居有常，不妄作劳，故能形与神俱
B. 饮食自倍，肠胃乃伤
C. 土形之人，圆面，大头，美肩背，大腹，美股胫
D. 每闻有响，必惊倒不知人
E. 酒者水谷之精，熟谷之液也，其气傈悍
[多项选择]以下关于校对与编辑工作关系的论述中，错误的是（）。
A. 校对工作是与编辑工作同时出现的，可谓是同源
B. 校对与编辑的目标完全一致，即消灭差错，提高编校质量
C. 在古代，编校就已分工明确，校对校对成了发排后、印制前的独立工序
D. 校对工作通过校是非订正排版过程中产生的差错，可以保证编辑工作成果不受损害
E. 校对与编辑两者间相互依赖，相互配合
[判断题]教学与发展相互促进规律说明，学生掌握知识的同时智力和能力自然得到发展。
[多项选择]以下关于饮食与高血压的关系的论述正确的是（）
A. 钠盐摄入量与血压水平显著有关
B. 钾盐摄入量与血压水平呈负相关
C. 钙盐摄入量与血压水平呈正相关
D. 钾盐摄入量与血压水平呈正相关
E. 高蛋白饮食对血压影响不大
[判断题]学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。
[多项选择]以下关于喷射混凝施工的论述正确的是（）
A. 水泥优先采用普通硅酸盐水泥。
B. 水泥标号不低于425号。
C. 采用的石料粒径不应大于10mm。
D. 速凝剂初凝不超过5分钟，终凝不超过10分钟。
[多项选择]以下关于版式设计中肌理的论述正确的是（）
A. 文字也是一种肌理表现
B. 在文字群组时，肌理效果的作用更加明显
C. 肌理具有具象和抽象两重意义
D. 在版式设计中，肌理效果是通过图形表面的不同纹理所体现的一种视觉感受
[单项选择]以下关于混凝土收缩的论述（）不正确？
A. 混凝土水泥用量越多，水灰比越大，收缩越大
B. 骨料所占体积越大，级配越好，收缩越大
C. 在高温高湿条件下，养护越好，收缩越小
D. 在高温、干燥的使用环境下，收缩大
[多项选择]你认为以下关于注册会计师审计发展的论述正确的是（）。
A. 16世纪意大利航海贸易的发展促使了注册会计师审计的萌芽
B. 1721年的英国南海公司破产促使了注册会计师的诞生
C. 美国发达的资本市场促使了注册会计师审计的发展和完善
D. 美国1933年《证券法》的颁布，促使了注册会计师行业的诞生
