更多"系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的"的相关试题:
[单项选择]有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程为（）。
A. 教学检查
B. 教学测验
C. 教学测量
D. 教学评价
[单项选择]有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是（）
A. 教学计划
B. 教学设计
C. 教学评价
D. 教学过程
[判断题]教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。
[单项选择]系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是（）
A. 教学评价
B. 测量
C. 测验
D. 控制
[填空题]如果要收集态度资料或行为资料，调查可以选择（）和（）。
[判断题]痕迹测量法是指调查人员通过观察被调查者行为后的痕迹进而观察被调查者行为，从而收集有关资料的方法。
[单项选择]教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。
A. 管理能力
B. 组织能力
C. 教育能力
D. 教学效能感
[单项选择]人群健康信息的收集是通过一定的方法向社区居民或调查对象收集有关（）等资料的过程。
A. 年龄、性别、健康
B. 年龄、健康、疾病
C. 健康、疾病、死亡事件
D. 健康、疾病、行为事件
[判断题]教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行为，非学习性行为不在观察之列。
[判断题]在收集学生心理档案资料时，当来自测验的资料和来自非测验的资料有较大差异时，应以测验资料为准。
[判断题]在收集学生心理档案的资料时，当来自测验的资料和来自非测验的资料有较大差异时，应以测验资料为准。
[判断题]目前，网络沟通平台主要有三个功能：一是收集和分析学生的学习情况，二是监督与管理有关的教学活动，三是编制试题和进行评分。
[单项选择]将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（）
A. 美国心理学家
B. 中国心理学家
C. 德国心理学家
D. 英国心理学家
[判断题]学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。
[单项选择]某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料。其中，对文艺复兴做出突出贡献的人物是（）
A. 伏尔泰、达·芬奇、哥白尼
B. 莎士比亚、达·芬奇、但丁
C. 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
D. 托尔斯泰、贝多芬、莎士比亚
