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[判断题]教师的个性特征是指教师在教育过程中表现出来的比较持久的、具有一定倾向性的心理特征的总和。
[单项选择]教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）
A. 直观性原则
B. 因材施教原则
C. 启发性原则
D. 巩固性原则
[单项选择]（）就是要求教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度和进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使学生的才能、品行都得到充分的发展。
A. 因材施教
B. 一言堂
C. 教书育人
D. 换位思考
[简答题]义务教育的教师在教育教学中应当如何对待学生？
[多项选择]教师该如何学习教育学（）
A. 将借鉴我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来
B. 把专业理论学习与经验交流和专题讨论结合起来
C. 把专业阅读和教育写作结合起来
D. 把教育理论学习与教育教学实践结合起来
E. 教师学习教育学只要做到心中有数就可以了
[单项选择]（）强调从教育对象的实际出发，区别对待，有的放矢。
A. 坚持主体性原则
B. 坚持调查研究与正确引导相结合的原则
C. 坚持科学灌输与互动交流相结合的原则
D. 坚持因人施教的原则
[简答题]班级授课组织有哪些基本特征？结合实际，谈谈如何在教育实践中改进我国班级授课组织。
[填空题]教师的人格特征包括：教师的（）、教师（）和教师（）等。
[简答题]结合实际谈谈为什么教师需要做好心理调适，教师如何做好自身的心理调适？
[填空题]学前儿童家庭教育原则中，从实际出发原则也叫（）。
