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[单项选择]班主任（）是改进班主任工作的迫切需要。
A. 专业化
B. 年轻化
C. 知识化
[单项选择]班主任学习并运用（）于教育教学实践中，是班主任专业成长的必经之路。
A. 教育学
B. 心理学
C. 法学
D. 政治经济学
[单项选择]班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为（）。
A. 次要工作
B. 主要工作
C. 本职工作
D. 不必要的工作
[单项选择]分配学生座位是班主任的一项日常工作。分配座位时班主任最需要关心的是（）。
A. 对课堂纪律的影响
B. 影响学生听课效果
C. 人际关系的
D. 后进生的感受
[单项选择]妇女学校、家长学校里，（）任每期学习班的班主任，每期学习班还另设班长、副班长各一名。
A. 村支部书记
B. 妇联主席
C. 妇联副主席
D. 妇代会主任
[简答题]某中学的班主任王老师通过学习，认识到学会学习是未来社会生存的第一需要，于是，他在自己的班级进行了一些教学改革和实践，在班级大力倡导“学生掌握学习方法要比单纯获得一些知识更重要、更受用”的理念，开设专题讲座，从理论上反复全面地讲述各种学习方法，并对学习方法讲座的学习进行书面考试。一个学期结束了，这个班的同学对于各种学习方法，能够倒背如流，但整个班级的各门功课的考试成绩不仅没有提高，而且部分学生在一些事实性知识较多的课程，比如历史课的学习方面还出现了倒退现象。请结合所学的教育心理学知识，对王老师的教学改革与实践进行分析，并谈谈自己对这个问题的做法。
[多项选择]班主任需要确立全面发展的评价理念，具体体现在（）。
A. 评价过程的公开化
B. 将学业评价与非学业评价相结合
C. 评价形式的多样化
D. 评价主体的多元化
[单项选择]任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。
A. 安全问题
B. 纪律问题
C. 学习态度
D. 学习习惯
[单项选择]在进行班级工作总结时，如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习，但却为其他学生所不容，这时，班主任应当（）。
A. 坚持树为典型
B. 认真做学生工作，树为典型
C. 不把典型强加给学生
D. 发动学生讨论，进行宣传
[判断题]教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
[单项选择]学校应建立班主任工作（），定期考核班主任工作，考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。
A. 记录
B. 档案
C. 明细
D. 规则
[判断题]班主任津贴考核分配结果按月按岗考核发放，如果班主任岗位有调整人员，要及时调整班主任津贴考核发放对象。
[单项选择]“终身学习、持续发展是班主任的权利，也是义务，是责任；是班主任自我提升、自我实现所必需的。”这句话是（）说的。
A. 杜威
B. 齐学红
C. 陶行知
D. 班华
[多项选择]在班主任对班集体施以根本性影响的同时，班集体建设也促进了班主任的（）。
A. 专业能力的发展
B. 专业心理的发展
C. 文化素养的发展
D. 专业人格的发展
[单项选择]（）是班主任做好教育工作的重要前提，是事业有成的坚实基础，是班主任专业发展的内在动力，是班主任道德情感的核心。
A. 责任感
B. 幸福感
C. 正义感
[简答题]《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是哪年出台的？意见中对班主任及班主任工作的意义是如何论述的？
