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[单项选择]公平理论是美国哪位心理学家提出来的？（）
A. 洛克
B. 佛罗姆
C. 亚当斯
D. 麦克利兰
[单项选择]公平理论是由美国心理学家（）提出来的。
A. 赫茨伯格
B. 马斯洛
C. 弗洛姆
D. 斯金纳
E. 亚当斯
[单项选择]“经典条件作用理论”是由哪位心理学家提出来的？（）
A. 华生
B. 弗洛伊德
C. 斯金纳
D. 巴甫洛夫
[判断题]心理学家斯金纳的强化理论认为，要调动下属积极性，领导者工作的重点只能是正强化。
[单项选择]需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕•马斯洛提出来的一种激励理论，属于（）
A. 过程型激励理论
B. 需要激励理论
C. 内容型激励理论
D. 行为改造型激励理论
[单项选择]保健—激励理论是（）心理学家赫茨伯格提出来的
A. 美国
B. 英国
C. 法国
D. 德国
[单项选择]提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（）
A. 行为主义
B. 格式塔
C. 认知主义
D. 建构主义
[单项选择]最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（）
A. 维果茨基
B. 加里培林
C. 奥苏伯尔
D. 阿特金森
[单项选择]场独立型与场依存型是由哪位心理学家提出来的（）
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 维特金
D. 卡根
[单项选择]美国心理学家弗鲁姆提出的理论是（）。
A. 需要层次理论
B. 公平理论
C. 期望理论
D. 双因素理论
[单项选择]流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。
A. 斯皮尔曼
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福特
[单项选择]强化理论是由心理学家（）提出的。
A. 亚当斯
B. 弗隆
C. 斯金纳
D. 奥尔德弗
[单项选择]“最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）提出来的。
A. 维果斯基
B. 斯宾赛
C. 杜威
D. 皮亚杰
[单项选择]（）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
A. 掌握学习
B. 程序教学
C. 合作学习
D. 发现学习
[单项选择]行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（）
A. 詹姆士
B. 苛勒
C. 韦特海默
D. 华生
[单项选择]学习理论最典型的理论类型是美国社会心理学家坎贝尔的（）
A. 实验理论
B. 过程理论
C. 企业精神理论
D. 选择理论
[单项选择]美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）
A. 尝试一错误学说
B. 完形一顿悟学说
C. 有意义接受学习论
D. 认知一结构学习论
