更多"心理学家斯金纳的强化理论认为，要调动下属积极性，领导者工作的重点只能是"的相关试题:
[单项选择]按照领导者生命周期理论，对哪些有能力但积极性不高的被管理者，宜采用（）。
A. 参与式管理
B. 授权式管理
C. 说服式管理
D. 命令式管理
[填空题]强化理论认为，强化类型包括（）、（）、（）、（）等。
[填空题]情景理论认为，有效的领导决定于领导者、被领导者和（）三者的配合关系。
[单项选择]在人性假设理论中，认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是（）
A. “复杂人”假设理论
B. “经济人”假设理论
C. “社会人”假设理论
D. “自我实现人”假设理论
[判断题]情景领导理论认为，领导者应该根据下属的成熟水平选择正确的领导风格。
[判断题]领导者素质理论最早起源中国，被称为领导者品质理论。
[判断题]领导权变理论认为，领导者行为的有效性最主要的是取决于具体的情景和场合。
[判断题]领导者协调人际关系有利于领导者正确决策、调动组织成员的积极性。
[多项选择]领导替代理论认为，领导替代物能够对人们提供领导者所产生的影响，替代物是指（）。
A. 下属的基本素质
B. 完备的规章制度
C. 下属的工作经验
D. 下属的实践能力
[单项选择]认为在被领导者逐渐趋于成熟时，领导者应将领导方式由“任务导向”转为“关系导向”的理论是（）
A. 领导生命周期理论
B. 权变领导模式理论
C. 支持关系原理
D. “领导方式连续统一体”理论
[单项选择]领导者凡事都亲自决定，工作人员缺乏工作热情和积极性，领导者和工作人员关系紧张或冷漠的领导方式是（）
A. 分权式领导方式
B. 集权式领导方式
C. 均权式领导方式
[单项选择]认为情境因素决定了个体能否成为群体的领导者。这种领导理论是（）
A. 个人特质理论
B. 情景特质理论
C. 素质理论
D. 资质理论
[单项选择]认为领导者都具有某些与生俱来的特质，具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是（）
A. 个人特质理论
B. 情景特质理论
C. 素质理论
D. 资质理论
[单项选择]某企业人力资源部经理希望采取一些措施来提高其工程师的工作积极性。根据双因素理论，你认为下列哪一种措施最能对工程师产生激励作用？（）
A. 提高工程师的工资水平和福利待遇
B. 为他们配备更先进的设备和更舒适的工作环境
C. 赋予他们具有挑战性的工作
D. 以上都不行
[单项选择]美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者，前者强调领导者的行为是一种交易行为，而变革型领导者常常通过提高下属对特定目标的重要性和价值的认识而激励他们自主创新，以集体利益为主，迈向更高的境界。你认为他是从（）角度来理解领导的。
A. 权力
B. 对人的认识与理解
C. 与组织和群体成员的联系
D. 领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围
[判断题]在勒温的领导风格理论中，他认为员工满意度最高的领导者作风是放任式。
[多项选择]途径—目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到（）
A. 增加报酬的吸引力
B. 对下属阐明工作任务的要求
C. 引导职工达到目标
D. 帮助职工扫清达到目标的障碍
E. 增加下级满足需要的机会
