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[填空题]课程开发的模式中的目标模式，其尝试性一般目标来源于（），（）和学科专家。
[多项选择]课程开发的经典目标模式原理包括那些基本问题？（）
A. 确定教育目标
B. 选择学习经验
C. 组织学习经验
D. 评价教育计划
[单项选择]课程开发的目标模式中，尝试性的一般目标制定出来后，还要经过哪些“筛子”的筛选（）
A. 教育文化学和教育哲学
B. 教育社会学和教育哲学
C. 学习理论和教育哲学
D. 教育人类学和教育哲学
[简答题]课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比，具有哪些特征？
[多项选择]社会目标模式的核心理论概念是（ ）。
A. 社会意识
B. 社会责任
C. 社会发展
D. 社会变迁
E. 社区发展
[判断题]课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和C、IPP评价模式。
[简答题]分析目标模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。
[单项选择]目标评价模式是由美国著名课程专家（）提出
A. 斯塔克
B. 斯塔弗尔比姆
C. 斯克里文
D. 泰勒
[单项选择]通常职业培训课程开发依据三个要素：第一是（），他是课程开发的前提和主导。第二是制约机制，它在课程开发中是一个起着支撑作用的平台。第三是个性发展，它是课程开发的核心。
A. 企业需求
B. 市场需求
C. 社会需求
D. 职业需求
