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[单项选择]拥有“泛爱”主义教育主张的教育家是（）
A. 卢梭
B. 洛克
C. 夸美纽斯
D. 裴斯泰洛奇
[单项选择]结合自己的办学实践出版《初等读物》小册子的德国泛爱主义者是（）
A. 席勒
B. 歌德
C. 巴西多
D. 康德
[单项选择]人本主义教育家心仪的教育目标是（）。
A. 道德完善
B. 自我实现
C. 知识获取
D. 情感发展
[单项选择]在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）
A. 杜威和《普通心理学》
B. 赫尔巴特和《普通教育学》
C. 杜威和《民主主义与教育》
D. 赫尔巴特和《民主主义与教育》
[多项选择]北欧人文主义教育家包括（）
A. 伊拉斯谟
B. 蒙田
C. 佛杰里奥
D. 委基乌斯
E. 拉伯雷
[简答题]简述列举文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家的观点的转变。
[单项选择]下列哪一位教育家不是存在主义教育的支持者（）
A. 加涅
B. 雅斯贝尔斯
C. 萨特
D. 布贝尔
[单项选择]美国教育家（）是实用主义教育思想的主要代表人物。
A. 罗杰斯
B. 布鲁纳
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[单项选择]黄炎培是中国近代（）的创导者和理论家，也是中国近代著名的爱国主义和民主主义教育家。
A. 科学教育
B. 职业教育
C. 平民教育
D. 乡村教育
[单项选择]（）被认为是美国教育史上最有影响教育家，其进步主义教育思想在美术教育领域内产生了重大影响作用。
A. 巴肯
B. 富兰克林
C. 杜威
D. 齐塞克
[单项选择]裴斯泰洛齐是（）著名的民主主义教育家。
A. 瑞士
B. 瑞典
C. 德国
D. 法国
[单项选择]认为正确的教育应当以培养“新人”为目的的人文主义教育家是（）
A. 蒙田
B. 格里诺
C. 伊拉斯谟
D. 拉伯雷
[单项选择]实用主义教育家杜威所提倡的课程为（）
A. 学科课程
B. 综合课程
C. 选修课程
D. 活动课程
[单项选择]美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）
A. 儿童中心论
B. 教师中心论
C. 绅士教育论
D. 泛智教育论
[判断题]美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。
[多项选择]50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）。
A. 加里宁《论共产主义教育》
B. 凯洛夫《教育学》
C. 克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》
D. 巴班斯基《教育过程最优化》
E. 马卡连柯《教育诗》
[填空题]以（）为代表的进步主义教育家在批判以（）为代表的传统教学理论基础上形成儿童中心主义课程流派。
[单项选择]泛爱主义教育运动的代表人物是（）
A. 巴西多
B. 康德
C. 洪堡德
D. 赫尔巴特
