[判断题]学习动机的功能主要是激发功能和指向功能。

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[简答题]简述学习动机的激发与培养？

[判断题]动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。

[单项选择]关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（）程度的。
A. 较高
B. 较低
C. 中等
D. 一般

[判断题]学习动机的激发：(1)创设问题情境，实施启发式教学。(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息，有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因，促使学生继续努力。(心理学)

[简答题]运动动机的培养与激发？

[简答题]激发学习动机的技术。

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[简答题]论述学习动机的培养与激发。

[填空题]动机有激活、指向和____三个基本功能。

[单项选择]动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为（）
A. 成就动机理论
B. 耶克斯—多德森定律
C. 成就结构理论
D. 强化理论

[简答题]要是发生了电气火灾该怎么办？

[简答题]简述激发学习动机的方法。

[简答题]如何激发学生的学习动机？

[单项选择]轴端外螺纹简化画法的划线使用要是（）
A. 外粗内细
B. 外细内粗
C. 外虚内粗
D. 外粗内虚

[简答题]简述激发小学生动机的基本方法。

[简答题]简述激发小学生学习动机的方法。

[简答题]简述怎样激发中学生的学校动机。

[判断题]可锻铸铁的碳和硅的含量要是当地底一些。

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