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[单项选择]个体活动积极性的源泉是（）。
A. 动机
B. 需要
C. 兴趣
D. 目标
[单项选择]管理者要学会调动员工的积极性，（）是调动积极性的前提和基础。
A. 增加工作的挑战性
B. 让员工做先易后难的工作
C. 安排适当的工作
D. 以上都是
[单项选择]以下将作为农村中小金融机构充分发挥员工积极性和创造性的基础的管理工作是（）
A. 法人治理结构管理
B. 劳动用工管理
C. 信贷业务管理
D. 银行卡业务管理
[单项选择]要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的（）动机。
A. 外部
B. 社会性
C. 内部
D. 生理性
[多项选择]方针目标管理是组织为实现以质量为核心的中长期和年度经营方针目标，充分调动员工的积极性，通过个体与群体的自我控制与协调，以实现个人目标，从而保证实现组织目标的一种科学管理方法。其主要特点有（）。
A. 强调系统管理
B. 强调重点管理
C. 强调纪律约束
D. 注重措施管理
E. 注重自我管理
[填空题]（）最终取决于组织成员的个人努力，如何调动个体的积极性，一直是组织管理中最基本的问题，是（）。
[判断题]个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。
[填空题]挫折理论是从阻碍人们发挥积极性的因素入手，研究积极性的（）问题，即挫折与积极性的关系研究。
[单项选择]提出实践性原则是因为（）是个体道德形成、发展的根源与动力。
A. 道德认识
B. 活动和交往
C. 道德规则
D. 奖励和惩罚
[单项选择]作为个体行为基础的变量是（）。
A. 健康
B. 政治态度
C. 人格
D. 财富
[单项选择]对于外在世界的（），既是个体安全感的基础，也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础。
A. 控制感
B. 信任感
C. 满足感
D. 成就感
[单项选择]（）是个体心理不断内化的基础，并为个体内化的心理活动提供丰富的素材，使个体心理的内化过程得以持续进行。
A. 图式
B. 动作
C. 同化
D. 顺应
[单项选择]认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来变个体的不合理认识。下列不属于认知干预的是（）。
A. 在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑
B. 学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化
C. 对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念
D. 对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其实际，向其提供系统的理论知识
[判断题]对于工作能力强但积极性弱的员工的教导策略是强迫提高能力，增强积极性。
[判断题]职工自学活动具有自觉性、积极性、经常性和业余性的特点。
[填空题]（）是指激发一个人工作积极性的强度。即工作积极性的高低与持续度。
