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[判断题]有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。
[判断题]在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。
[简答题]试说明进行教学反思对教师专业发展的意义。
[多项选择]教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。
A. 教师所任学科专业知识的与日俱新
B. 教师文化水平的与日俱新
C. 教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进
D. 教师个性的与日俱新
[判断题]学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。
[单项选择]课堂教学评价是促进（）、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。
A. 学生成长
B. 学生作业
C. 学习兴趣
D. 学习动机
[判断题]从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是由一名实习生发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
[判断题]有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。
[单项选择]教学反思是促进教师专业发展的重要途径。以下是对教学反思的论述，不正确的一项是（）。
A. “邀请同事去听课，课后就教学中的得失与同事进行交流，并对同事意见进行认真研究与分析，写出书面的个人看法”属于教学反思
B. 刘老师喜欢在课后写博客日志，在博客中他记录了学生在课堂上的表现并写出自己的看法，这属于教学反思行为
C. 教学反思可帮助新手型教师逐步成长为熟练的、研究型的教师，而对有经验的、专家型教师而言则是多此一举
D. 教学反思是指教师把自我和教学设计过程本身作为反思对象，不断对自我和教学设计过程进行自主能动的计划、评价和调节的心理倾向
[多项选择]就我国目前的教师专业发展来看，教师专业发展模式有（）
A. “自我实现”模式
B. 学校推动模式
C. 领导推动模式
D. 学院推动模式
[单项选择]教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是（）
A. 教学内容
B. 教学过程
C. 教学方法
D. 教学目标
[判断题]教师专业发展具有的特点有：专业发展的自主性、专业发展的阶段性和连续性、专业发展的情境性、专业发展的多样性。
[判断题]教师博客是网络教学中师生沟通交流的重要桥梁，同时也是教师专业发展中一个不可忽视的重要途径。
[判断题]目前小学科学教师专业发展面临的问题之一是缺乏“学”，即承担科学教学的教育教学实践能力弱。
[判断题]教师专业发展的过程也是教师专业自我形成的过程。
[多项选择]从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是教师在职业生涯中不断发现问题、研究问题、从而解决问题的过程，也是集教师（）等方面由不成熟到成熟的发展过程。
A. 专业知识
B. 专业技能
C. 专业素养
D. 专业情感
