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[单项选择]教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心下降，这种做法违背了心理学研究的（）原则。
A. 发展性
B. 整体性
C. 系统性
D. 教育性
[单项选择]教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容说明教育心理学具有（）作用。
A. 准确了解问题
B. 提供理论指导
C. 预测并干预学生
D. 结合教学进行研究
[单项选择]心理学经过实验研究表明：教师如能对学生热情相待，寄予较高的期望，学生就会朝着教师所期望的方向和水平发展变化。这种现象被称为（）
A. “自己人”效应
B. 罗森塔尔效应
C. 威信效应
D. 好感效应
[判断题]心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是婴儿期。
[简答题]从群体的社会心理学研究看，教师如何才能建立良好的班集体？
[单项选择]英国心理学家斯皮尔曼提出的智力理论是（）
A. 二因素说
B. 多因素说
C. 三元理论
D. 多元理论
[判断题]人类智力和人工智能也属于认知心理学的研究领域。
[填空题]心理测试是指通过一系列的心理学方法来测量被试者的智力水平和（）方面差异的一种科学方法。
[判断题]高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
[多项选择]心理学家黑林把教师分为（）
A. 自由型
B. 遵守规律型
C. 溺爱型
D. 过分关心型
E. 民主型
[判断题]“比纳——西蒙量表”是心理学史上第一个智力量表。
[简答题]心理学的的研究对象是什么？心理学的研究任务？人的心理现象包括哪些方面？
[多项选择]教育心理学研究认为，新教师的成长过程可以分为（）。
A. 阈限期
B. 稳定期
C. 过渡期
D. 成长期
[单项选择]（）认为，心理学的研究对象是“别人”，心理学是研究别人的科学，主张抛弃把心理学看作为主要研究自己的传统看法。
A. 巴甫洛夫
B. 铁钦
C. 冯特
D. 梅耶
[简答题]简要说明心理学的研究对象心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。
[判断题]从群体的心理学研究看，教师要注意加强对正式群体的培养，对非正式群体则要予以控制、消除。
[单项选择]美国心理学家卡特尔把智力分为（）
A. 一般智力和特殊智力
B. 言语智力和逻辑一数学智力
C. 流体智力和晶体智力
D. 情境智力和经验智力
