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[判断题]行为主义学习理论特别重视认知结构特征在学习中的作用。
[单项选择]特别重视强化作用的教学理论流派有（）
A. 哲学取向的教学理论和行为主义教学理论
B. 行为主义教学理论和认知教学理论
C. 认知教学理论和情感教学理论
D. 情感教学理论和哲学取向的教学理论
[单项选择]提出情绪ABC理论的心理学家是（）
A. 艾里斯
B. 荣格
C. 罗杰斯
D. 弗洛伊德
E. 艾宾浩斯
[单项选择]最先提出情绪的中枢机制的理论是（）
A. 詹姆斯-兰格理论
B. 坎农-巴德理论
C. 评定-兴奋理论
D. 认知-唤醒理论
[判断题]强调情绪的发生与机体内部生理变化的关系的情绪理论被称为詹姆斯-兰格情绪理论。
[单项选择]按照沙赫特的情绪理论，在情绪发生的过程中，起决定作用的是（）。
A. 环境刺激
B. 生理唤起
C. 认知标签
D. 反应类型
[单项选择]赫茨伯格提出的双因素理论认为，（）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。
A. 激励因素
B. 保健因素
C. 成就因素
D. 效价因素
[单项选择]Beck提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是（）
A. 生活事件的性质
B. 生活事件的量
C. 个体的认知因素
D. 个体对刺激的反应
[单项选择]在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是（）
A. 拉扎鲁斯的认知-评价理论
B. 沙赫特的二因素情绪理论
C. 阿诺德的评定-兴奋理论
D. 伊扎德的动机-分化理论
[单项选择]谈判需要理论的作用在于引导谈判者重视（）
A. 对方的思想
B. 对方的需要
C. 对方的行为
D. 对方的观念
[单项选择]美国心理学家赫兹伯格通过调查员工特别满意和特别不满意的状况提出的理论是（）
A. 公平理论
B. 强化理论
C. 需要层次理论
D. 双因素理论
[填空题]“情绪ABC”理论是由美国心理学家（）提出的。
[单项选择]提出X理论和Y理论的是（）
A. 马斯洛
B. 赫茨伯格
C. 麦格雷戈
D. 梅奥
[判断题]人际反应特质理论重视社会关系、交往行为对人际关系的重要作用。
[简答题]简要说明情绪的功能以及三种经典情绪理论的代表人物和主要观点。
