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[单项选择]以完成某项“实际工作任务”为基础的标准化模拟活动。通过活动观察测评被评价者实际的管理能力是评价中心（）测试方法。
A. 角色扮演
B. 文件筐测验
C. 管理游戏
D. 面谈模拟
[判断题]目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用，特别注重评价过程中幼儿的表现、兴趣和需要。
[多项选择]评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具，它主要通过（）等情景模拟技术，加上一些传统的测试方法，对人的知识、能力、个性、动机进行测量。
A. 无领导小组讨论
B. 公文筐
C. 心理测验
D. 角色扮演
[单项选择]评价中心采取了多种测评的手段，综合了多种测评手段的优越之处，从不同的角度对被评价者进行观察，能对被评价者的各方面的特点进行相互验证。这点体现了评价中心的哪项特点。（）
A. 行为性
B. 标准化
C. 全面性
D. 真实性
E. 公正性
[填空题]（）是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。
[判断题]访谈法是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。
[判断题]通过自我评价可以增强被评价者自我评价的知识和能力，起到评价促进及时反馈和调节的目的。
[单项选择]主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义，统一评价者和被评价者的思想，防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的（）。
A. 宣传动员
B. 收集评价资料
C. 总结评价结果
D. 分析评价资料
[单项选择]过程取向的评价在本质上是受（）所支配的，它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值。
A. 实践理性
B. 科技理性
C. 工具理性
D. 解放理性
[单项选择]评价在本质上是受“实践理性”所支配，它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值，这是属于（）。
A. 主体取向的评价
B. 客体取向的评价
C. 目标取向的评价
D. 过程取向的评价
[单项选择]在评价中心中主要用来测评人际关系处理能力情景模拟活动的方式（）。
A. 公文处理
B. 小组讨论
C. 角色扮演
D. 管理游戏
[多项选择]情景模拟多用于（）。
A. 招聘大量人员时
B. 招聘一般人员时
C. 招聘特殊的专门人才时
D. 招聘服务人员时
E. 招聘高层次的管理人员时
[多项选择]通过培训使评价者学会如何收集资料作为评价依据，以避免（）。
A. 晕轮效应
B. 逻辑误差
C. 首因效应
D. 近因效应
E. 刻板印象
F. 溢出效应
[单项选择]（）标准可以将评级中心分为：投射测验、面试、情景模拟、能力测验等。
A. 主要方式
B. 活动内容
C. 行为方式
D. 工作实际方式
[判断题]主体取向的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。
