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[单项选择]自然主义美学的代表人物是（）
A. 哈奇生
B. 乔治·桑塔亚那
C. 夏夫玆博里
D. 狄尔泰
[单项选择]浪漫自然主义经验课程的代表人物是（）
A. 杜威
B. 卢梭
C. 斯宾塞
D. 夸美纽斯
[多项选择]人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中，主要代表人物有（）。
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 马斯洛
D. 康德
[判断题]西方的家庭教育观念深受自然主义教育思想的影响。
[单项选择]“自然主义教育”理论的倡导者是（）
A. 洛克
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 斯宾塞
[简答题]简述卢梭自然主义教育思想的基本主张及其影响。
[单项选择]卢梭的自然主义教育思想也是一种（）
A. 消极教育
B. 道家教育
C. 积极教育
D. “白板说”
[判断题]《爱弥儿》这本书是自然主义教育的代表作。
[简答题]联系王守仁的自然主义教育观，谈谈你对“诗教”的看法。
[判断题]现代美术教育的工具论是以里德和罗恩菲而德为代表的，其思想基础是卢梭的自然主义和杜威的进步主义教育。
[单项选择]现代教育的代表人物是（）。
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 苏格拉底
[单项选择]传统教育派的代表人物是（）。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 洛克
D. 斯宾塞
[单项选择]洋务运动教育的代表人物是（）
A. 康有为
B. 梁启超
C. 严复
D. 张之洞
[多项选择]科学教育思想的代表人物是（）
A. 斯宾塞
B. 赫胥黎
C. 康多塞
D. 第斯多惠
[多项选择]实验教育学的代表人物是（）
A. 狄尔泰
B. 梅伊曼
C. 利特
D. 拉伊
[单项选择]传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是（）
A. 夸美纽斯和马卡连柯
B. 杜威和马卡连柯
C. 赫尔巴特和杜威
D. 赫尔巴特和蒙台梭利
