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[填空题]情景理论认为，有效的领导决定于领导者、被领导者和（）三者的配合关系。
[单项选择]科层式领导效能理论认为（）和条款的作用比其他的都重要。
A. 规范
B. 人才
C. 制度
[单项选择]领导特质理论认为，领导者的（）决定着领导过程的有效性。
A. 行为方式
B. 职位权力
C. 个性品质
D. 工作绩效
[单项选择]领导性格理论认为，识别有效领导者的主要因素是（）。
A. 领导者个人的作风
B. 领导者个人的素质
C. 领导者个人的领导艺术
D. 领导者个人的性格特征
[判断题]生命周期理论认为，双高的领导者一定经常有效；双低的领导者也一定经常无效。
[单项选择]结构理论认为，领导效能取决于（）
A. 领导者特性
B. 组织特性
C. 群体特性
D. 领导活动特性
[判断题]领导权变理论认为，领导者行为的有效性最主要的是取决于具体的情景和场合。
[判断题]权变理论认为领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
[简答题]简述领导者魅力理论，你认为个人魅力型领导的风险在哪里 ？
[单项选择]认为情境因素决定了个体能否成为群体的领导者。这种领导理论是（）
A. 个人特质理论
B. 情景特质理论
C. 素质理论
D. 资质理论
[单项选择]以下哪一个不是领导特质理论的研究者们认为地能够区分出领导者和非领导者的方面：（）。
A. 领导者有雄心，精力充沛
B. 领导者有很强的权利欲望
C. 诚实和正直
D. 领导者能够友好地同员工合作
[单项选择]赫塞-布兰查德领导模型理论认为，决定领导的有效性因素不包括（）。
A. 工作行为
B. 工作的熟悉度
C. 关系行为
D. 下属的成熟程度
[判断题]领导行为与效能是由领导者、被领导者、环境等因素组成的复合函数。
[判断题]所谓领导理论，是关于领导的有效性的理论。
[判断题]情境领导理论认为，有效的领导风格应当适应其下属的不同成熟程度，下属成熟程度高，宜采用命令式领导方式。
[单项选择]认为领导者的特性是天生的，天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是（）。
A. 传统素质理论
B. 现代素质理论
C. 日本领导素质观
D. 美国领导素质观
[单项选择]霍定三因素领导理论认为各种不同的领导方式有效或无效是由（）决定的。
A. 工作
B. 人
C. 环境
