更多"()是实施班级管理目标的桥梁,是促进班集体建设的中介,是学生展示才华的"的相关试题:
[单项选择] 班集体的学业水平可以从哪些方面评判?() ①班集体促进智育的实施 ②班集体的学习氛围和成员的学习积极性 ③学生学习的能力 ④学生的学业成绩
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③④
D. ③④
[简答题]班级管理目标对班级管理实施的作用有哪些?
[单项选择]班级管理目标的实现,也是教育目标的实现,所以班级管理活动必然是教育的活动,因此,()是班级管理最突出的特点。
A. 发展性
B. 教育性
C. 广泛性
D. 多样性
[单项选择]制定班级管理目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的()原则的要求。
A. 发展性原则
B. 针对性原则
C. 层次性原则
D. 规律性原则
[判断题]班级管理方法是实现班级工作目标,开展班级管理活动的具体手段和措施。
[单项选择]班级管理目标设定管理思想依据是()。
A. 为了组织的生存和发展
B. 为了学生的全面发展
C. 为了学校的发展
D. 为了教师集体的发展
[判断题]班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。
[单项选择]班级管理目标设定的管理思想依据是()。
A. 为了组织的生存和发展
B. 为了学生的全面发展
C. 为了学校的发展
D. 为了教师集体的发展
[多项选择]班级管理目标的特点:()。
A. 导向性
B. 鼓舞性
C. 层次性
D. 群众性
E. 主体性
[单项选择]制定班级管理的目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的()原则的要求。
A. 发展性原则
B. 针对性原则
C. 层次性原则
D. 规律性原则
[填空题]班级管理目标对班级管理实施具有( )作用、( )作用和( )作用。
[判断题]思想教育方法是实现班级管理目标的内在动力。