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[单项选择]以完成某项“实际工作任务”为基础的标准化模拟活动。通过活动观察测评被评价者实际的管理能力是评价中心()测试方法。
A. 角色扮演
B. 文件筐测验
C. 管理游戏
D. 面谈模拟
[单项选择]“一种以完成某种实际工作任务为基础的标准化模拟活动,通过活动观察与测评被试的实际机管理能力。”是以下哪种测评方法。()
A. 领导小组讨论
B. 情景模拟
C. 管理游戏
D. 公文处理练习
[单项选择]根据被试者所担任的职务,测试者编制一套与岗位实际情况相似的测试场景,将被测试者放在模拟的工作环境中,由测试者观察其才能、行为,并按照一定规范对测试行为进行评定的方法叫做()。
A. 案例法
B. 实验法
C. 情景模拟法
D. 实地测量法
[多项选择]情景模拟是根据被测试者可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试题目,将被试者安排在()工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力的一系列方法。
A. 现实的
B. 真实的
C. 模拟的
D. 多变的
E. 逼真的
[单项选择]()描述实体为完成某项功能而执行的操作序列,其中的某些操作或者操作的子序列可以并发和同步。
A. 活动图
B. 状态图
C. 协作图
D. 部署图
[单项选择]在劳动分工的基础上,把为完成某项工作而相互协作的有关工人组织在一起的劳动集体,称为()。
A. 流水组织
B. 生产车间
C. 生产工段
D. 作业组
[判断题]文员因为已经打过电话,并给对方留了言,即是已经完成任务了。“做过某项工作”和“完成某项工作”是完全相同的。
[单项选择]为完成某项工作任务而组织起来的群体是()。
A. 正式群体
B. 非正式群体
C. 工作群体
D. 业余群体
[单项选择]在WINDOWS98中,完成某项操作的共同点是()。
A. 将操作项拖到对象处
B. 先选择操作项,后选择对象
C. 同时选择操作项和对象
D. 先选择对象,后选择操作项
[单项选择]某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对于那项任务的积极性会()
A. 很高
B. 很低
C. 可能高也可能低
D. 以上说法都不对
[单项选择]某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对于哪项任务的积极性会()
A. 很高
B. 很低
C. 可能高也可能低
D. 以上说法都不对
[单项选择]服务流程是完成某一项服务的整个循环和(),而不仅仅是一个岗位在某项工作上的操作步骤。
A. 操作方法
B. 岗位设置
C. 相互关系
D. 服务的步骤
[单项选择]某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对于这项工作的积极性会()。
A. 很高
B. 很低
C. 可能高也可能低
D. 不高也不低
[单项选择]某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对干这项工作的积极性会()。
A. 很高
B. 很低
C. 可能高也可能低
D. 不高也不低
[单项选择]()是施工企业为了完成某项建设工程施工任务而设立的组织。
A. 项目监理部
B. 项目经理部
C. 职能部门
D. 地区项目部
[单项选择]()是一个人为有效地完成某项活动,基本的内在能力。
A. 能力
B. 智力
C. 知觉
D. 潜能
[单项选择]运动员在完成某项技术动作之前的准备姿势称为()准备姿势。
A. 一般
B. 专项技术
C. 应变
D. 后防
[单项选择]()是个体在一定情景下对自我完成某项工作的信心和预期。
A. 自我激励
B. 自我暗示
C. 自我控制
D. 自我效能感
[单项选择]对于缺乏完成某项任务的能力,但是愿意去从事这项任务的下属,以下哪种领导风格更合适()。
A. 高任务-低关系领导风格
B. 高任务-高关系领导风格
C. 低任务-高关系领导风格
D. 低任务-低关系