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[多项选择]目前，德育理论和实践中比较流行的模式有（）。
A. 道德认识模式
B. 价值澄清模式
C. 价值分析模式
D. 道德评价模式
[单项选择]由于个体品德形成的复杂性和德育影响的多元性，所以德育理论与实践中的最大难点是（）。
A. 德育方法
B. 德育实施
C. 德育内容
D. 德育评价
[简答题]德育概念的泛化在理论和实践中有什么弊端？
[多项选择]我国心理学界比较流行的是品德的四要素说，认为品德是由道德认识、（）等心理成分构成的有机整体。
A. 道德情感
B. 道德意志
C. 道德信念
D. 道德行为
[多项选择]在实践中坚持落实德育地位和体现德育地位，应该做好的工作有（）
A. 充分认识德育的多方面价值
B. 要善于把德育工作贯穿整体教育工作的各个方面
C. 虚功实做、全面落实、注重实效
D. 要内外统一，把校内外结合起来
[判断题]在学校教育实践中，可以将公民教育和道德教育有机结合起来，通过推行公民教育来促进德育的实施，并以此代替德育。
[判断题]道德认识发展模式的实施要点是道德要求鼓励学生考虑他人观点。
[单项选择]道德认识发展模式认为，人的道德发展的核心是（）的发展。
A. 道德良知
B. 道德标准
C. 道德思维
D. 道德情绪
[多项选择]职业学校德育实践中主要的心理辅导策略有（）。
A. 暗示法
B. 疏导法
C. 情感陶冶法
D. 行为矫正法
[单项选择]道德认识发展模式的代表人物是美国心理学家（）。
A. 科尔伯格
B. 拉思斯
C. 哈明
D. 西蒙
[单项选择]目前比较流行的技术分析理论是（）
A. 波浪理论
B. 巴菲特理论
C. 红利理论
D. 道氏股价波动理论
[多项选择]道德认知模式理论的代表人物有（）。
A. 皮亚杰
B. 弗里德曼
C. 科尔伯格
D. 麦克菲尔
[判断题]道德认识是在一定道德意识支配之下所采取的各种行动。它是实现道德动机的手段，是道德认识和其他心理成分的外部标志和具体表现。
[单项选择]道德教育的认知模式理论的提出者是（）
A. 科尔伯格
B. 皮亚杰
C. 麦克费尔
D. 班杜拉
[判断题]道德观点、道德信念的形成有赖于道德认识。
