[单项选择]范例教学的创始人是（）
A. 布鲁纳、巴班斯基
B. 布鲁纳、瓦根舍因
C. 瓦根舍因、克拉夫基
D. 克拉夫基、巴班斯基

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[简答题]简述范例教学的过程

[简答题]说明范例教学理论。

[单项选择]范例教学认为教学的主体是（）。
A. 学生
B. 教师
C. 教材
D. 教学手段

[简答题]范例教学模式的教学论原则有哪些？

[简答题]简述对范例教学的模式评价

[简答题]范例教学模式的基本思想是什么？

[单项选择]范例教学法的创立者是（）
A. 罗杰斯
B. 瓦▪根舍因
C. 布鲁纳
D. 布鲁姆

[判断题]“范例教学”的代表人物是布鲁纳。

[简答题]简述范例教学理论的含义和主要观点。

[单项选择]范例教学的三个基本特性是（）
A. 基本性、基础性、范例性
B. 基本性、全面性、范例性
C. 个体性、基础性、范例性
D. 全员性、基本性、范例性

[单项选择]“范例教学”理论的教育家是（）
A. 瓦根舍因
B. 布鲁纳
C. 巴班斯基
D. 赞科夫

[多项选择]下列属于范例教学过程结构阶段的有（）
A. 范例阐明个的阶段
B. 范例阐明类的阶段
C. 范例应用的阶段

[填空题]运用范例教学，在选择范例时必须坚持（）、（）和（）三个基本原则。

[单项选择]范例教学法的创造者是德国教育家（）
A. 第斯多惠
B. 瓦根舍因
C. 赫尔巴特
D. 韦特海默

[判断题]范例教学模式是由德国教育家杰克逊创立的。

[简答题]在范例教学论中，克拉夫基认为教师对教学内容要作的分析包括哪些方面？

[单项选择]提出“范例教学”理论的教育家是（）。
A. 瓦根舍因
B. 布鲁纳
C. 巴班斯基
D. 赞可夫

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