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发布时间:2024-02-06 20:41:59

[单项选择]正确的世界观、人生观、价值观可以为大学生的人生提供导向,为其培养良好的()素质奠定基础。
A. 生理
B. 心理
C. 文化
D. 技能

更多"正确的世界观、人生观、价值观可以为大学生的人生提供导向,为其培养良好的"的相关试题:

[判断题]人生观是世界观的理论基础,世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现,有什么样的人生观,就会有什么样的世界观。
[多项选择]为人民服务的人生观是科学的人生观。科学的人生观指导人们()
A. 选择正确的做人标准
B. 坚持正确的人生方向
C. 调节好自我与他人的关系
D. 形成“主观为自己,客观为他人”的观点
E. 在为人类创造幸福的同时,使自己感到并得到幸福
[判断题]世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。
[填空题]加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是以()为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以()为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以()为基础,深入进行公民道德教育;以()为目标,深入进行素质教育。
[简答题]人生观的含义是什么?无产阶级人生观和剥削阶级人生观之间有哪些本质区别?
[多项选择]世界观、历史观、人生观的关系是()
A. 世界观包括了历史观与人生观
B. 历史观包括了世界观与人生观
C. 人生观离不开世界观与历史观
D. 人生观影响着世界观与历史观
E. 世界观与历史观决定人生观
[判断题]反腐倡廉教育要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观和社会主义荣辱观为根本。
[单项选择]()在我国一直被放在全面教育的首位,它是培养大学生形成正确人生观、价值观的基础。
A. 社交活动
B. 外出游行
C. 思想品德教育
[简答题]简述世界观、人生观及价值观的关系。
[单项选择]各级领导干部都要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观,自觉做到权为民所用,(),利为民所谋。
A. 理为民所想
B. 情为民所系
C. 情为民所思
D. 情为民所忧
[单项选择]“三观”:世界观、人生观、价值观和“四德”:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德问题属于()
A. 政治问题
B. 意识、思想问题
C. 认识问题
D. 实际问题
[单项选择]要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本,以()为主题,以更好地做到立党为公、执政为民为目标,坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育。
A. 艰苦奋斗、廉洁奉公
B. 理想信念、从政道德
C. 党纪条规、法律法规
D. 情为民所系、利为民所谋
[单项选择]积极的价值观,健康的人生观,是财富人生的()。
A. 根本
B. 前提
C. 根本途径
D. 重要条件
[简答题]简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系。
[判断题]我们常说的“三观”,指的就是人们的世界观、人生观和价值观。
[简答题]简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成条件。
[简答题]简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性。
[简答题]中小学生世界观、人生观及价值观的发展特点是什么?

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