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[单项选择]领导指挥反映到领导者与被领导者的关系上，表现为权威与服从的关系，这种关系说明指挥具有（）的特征。
A. 统一性和严肃性
B. 强制性和约束性
C. 自觉性和示范性
D. 说服性和指令性
[判断题]领导就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。
[填空题]学校管理心理学研究的对象是：学校领导者为实现预定目标，与被领导者（）的过程中产生的（）。
[单项选择]指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程是指（）。
A. 领导
B. 组织
C. 控制
D. 创新
[填空题]所谓领导就是指指挥、带领、引导和鼓励部下为实现（）而努力的过程。
[填空题]领导特质理论假设领导者的（）必然不同于普通被领导者，因此，企图找出领导者与被领导者之间在个性、社会、生理或智力因素方面的差异。
[单项选择]领导者为组织成员树立一个或数个明确具体且切实可行的目标，并以此来规范，引导被领导者的行为，这就是（）。
A. 目标激励
B. 成就激励
C. 成功激励
D. 物质激励
[单项选择]（）愿意和希望迎接挑战，能够带领被领导者实现高远的目标。
A. 人格魅力
B. 充满激情
C. 要有远见
D. 智商高
[判断题]领导生态中，领导活动的基本关系是领导者与被领导者的互动关系。
[单项选择]领导的有效性是领导者、被领导者和（）的函数。
A. 环境因素
B. 经济因素
C. 政治因素
D. 情景因素
[填空题]情景理论认为，有效的领导决定于领导者、被领导者和（）三者的配合关系。
[单项选择]在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（）。
A. 领导者对被领导者的作用
B. 领导者与被领导者间的互动关系
C. 领导者与领导环境之间的互动关系
D. 被领导者与领导环境之间的互动关系
[判断题]权变理论认为领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
[判断题]领导情景理论亦称随机制宜理论，强调领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
[多项选择]领导者对被领导者的影响主要表现在（）。
A. 肯定与激励
B. 沟通
C. 表扬
D. 满足资源需求
[单项选择]领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系，其中，领导行为的主体是（）。
A. 组织目标
B. 行为结果
C. 领导者
D. 被领导者
