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[判断题]类比式讲解解释式讲解指教师从学生已有知识出发，引导学生用已有知识去分析说明未知事物及其变化，促使学生达到认识、理解未知事物及其变化的讲解方式。
[单项选择]学生的已有知识水平对应用知识所产生的干扰，属（）。
A. 逆向正迁移
B. 顺向正迁移
C. 逆向负迁移
D. 顺向负迁移
[多项选择]下面哪个活动是在激活学生的已有知识（）。
A. 让学生画本节课的知识概念图
B. 让学生做些复习题
C. 放一段录像介绍相关的知识
D. 让学生举例说明其经历
[判断题]教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。
[单项选择]教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是（）
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 练习法
[单项选择]教师在了解幼儿原有的知识水平的基础上，提供新旧知识的连接点，调动幼儿运用已有的知识和经验去进行探索，这种导入方法是（）
A. 经验导入
B. 语言导入
C. 直接导入
D. 悬念导入
[填空题]影响问题解决的主要因素有（）、已有的知识经验与（）。
[单项选择]进行（），可以依靠过去的知识经验，也就是把识记材料纳入已有的知识经验中去。
A. 无意记忆
B. 有意记忆
C. 机械记忆
D. 意义记忆
[简答题]协定与已有的国际知识产权协定等是什么关系？
[判断题]百科全书是汇集人类已有知识、加以整理和概述，并提供学习和检索的工具书。
[多项选择]已有的评价人处理都包含哪些情形和措施？（）
A. 对作出异常评价的评价人，淘宝将通过绑定手机、短信、实名认证等方式进行身份验证
B. 对作出异常评价的评价人，情节严重的，删除评价
C. 对多次或大量发布污言秽语、广告信息、色情低俗等不当评价的，淘宝将屏蔽该评价人后续一段时间内产生的评论内容
D. 对多次或大量发布污言秽语、广告信息、色情低俗等不当评价，情节严重的，永久屏蔽评论内容
[填空题]（）有助于整理、归纳学前儿童已有的生活经验、知识经验，能丰富学前儿童的知识，引发思考，使他们产生相应的情感态度，并发展语言。
[单项选择]课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。
A. 生活环境
B. 社会环境
C. 实际问题
D. 现实问题
[判断题]实用（认知）性文体的写作内容是写作者依据已有知识对客观事实的一种确认。
[单项选择]人们在认知活动中用“老眼光”——已有知识经验来看待当前的问题，这是（）
A. 刻板效应
B. 晕轮效应
C. 投射效应
D. 定势效应
[单项选择]有一种智力是指人们已有的知识经验，学会的东西，它的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题。这是（）
A. 晶体智力
B. 流体智力
C. 经验性智力
D. 情境智力
[单项选择]学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识这种学习属于（）。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 概念学习
D. 并列学习
[单项选择]教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，使学生获得知识技能，提高能力，培养思想品德。这种教学方法是（）
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 练习法
[单项选择]教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。
A. 形成性评价
B. 相对性评价
C. 总结性评价
D. 诊断性评价
