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[判断题]技术是联结科学与生产的桥梁，科学通过技术把潜在生产力转化为现实生产力。
[判断题]技术是潜在的生产力，科学是现实的生产力。
[判断题]职业教育通过技术技能的传播将科学技术这种一般的、潜在的现实生产力转化为生产力，从而创造出新的生产力。
[判断题]专业技术人员在职业活动中不断创新科学技术。“科学技术是第一生产力”，但科学技术并非生产力的独立要素。
[填空题]相对于物质形态的直接生产力而言，科技档案是一种（）的生产力，它作为科学技术的重要载体，同生产力诸要素之间存在密切的关系。
[单项选择]科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。
A. 学校教育
B. 高新技术的应用
C. 科学理论的产生
D. 完善的社会制度
[判断题]科学技术是第一生产力，则科学技术是现代经济的核心。
[判断题]科学技术是知识形态的生产力，它一旦加入生产过程，就转化为物质生产力。
[单项选择]技术的发展推动科学理论的产生和发展，科学通过技术转化为现实生产力的功能是技术的（）
A. 科学功能
B. 生产功能
C. 经济功能
D. 管理功能
[简答题]为什么科学技术是第一生产力？实现技术进步的途径和关键是什么？
[简答题]简述科学技术是生产力的原理及其现实意义。
[单项选择]在现代社会发展中，生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的（）。
A. 性质
B. 结构的变化
C. 内容和手段
D. 教育者的观念
[多项选择]邓小平说过；“科学技术是第一生产力”，科学技术对人们生活的影响已经成为无处不在，无法回避的现实，科技对教育的作用主要表现在（）。
A. 科学技术能决定教育质量
B. 科学技术水平决定教育者的知识水平和知识结构
C. 科学技术能影响受教育者的数量
D. 科学技术能促进学生和教师的关系的民主化
[单项选择]科学技术如果要真正成为第一生产力，必须以科学的（）为前提。
A. 管理
B. 手段
C. 知识
D. 技巧
[简答题]简述“科学技术是第一生产力”的思想内涵。
[单项选择]科学技术第一次转化为生产力是在（）。
A. 20世纪
B. 19世纪
C. 18世纪
D. 21世纪
