更多"罗杰斯认为心理治疗就是创造一个适宜的环境，代替案主将其潜能发挥出来。"的相关试题:
[多项选择]罗杰斯认为（）
A. 人的行为是由自我概念决定的
B. 人具有自我实现的内在动力
C. 创造一种良好的治疗氛围非常重要
D. 童年经验会对人的一生产生影响，需要重点分析人的童年经验
E. 要以案主为中心
[多项选择]罗杰斯认为教师应该是（）。
A. 学习的促进者
B. 学习资源的提供者
C. 与学生分享感觉和知识的人
D. 学习的帮助者
E. 信息的传递者
[判断题]在协助案主进行行为评估的时候，个案工作者可以代替案主对其行为作出价值判断。
[判断题]个案工作者和案主之间的沟通是一种面对面的直接的互动，因此个案工作者可以直接代替案主解决问题。
[单项选择]罗杰斯认为在教学中，教师的角色是（）
A. 主导者
B. 参与者
C. 助产士
D. 权威者
[单项选择]罗杰斯认为人际沟通中的最主要障碍是（）
A. 自我防御心理
B. 负面情绪
C. 评价倾向
D. 非言辞行为
[单项选择]罗杰斯认为促进学习的最有效的方式是（）。
A. 直接经验的学习与间接经验的学习相结合
B. 把新信息纳入到原有认知结构中，形成新的认知结构
C. 理解公物之间的关系、结构和性质等
D. 让学生面临实际问题，从解决实际问题中进行学习
[多项选择]罗杰斯认为形成良好的治疗关系的基本条件包括（）。
A. 个案工作者在治疗关系中表现出真诚和表里一致
B. 个案工作者对案主无条件的积极关怀
C. 个案工作者和案主要有心理上的接触
D. 案主出现自我概念和现实经验的矛盾
[单项选择]罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是（）
A. 共情
B. 接纳
C. 无条件积极关注
D. 指导
[多项选择]罗杰斯认为，传播研究中的传统学派具有的特征有（）。
A. 经验的
B. 思辨的
C. 具体实证的
D. 注重效果研究的
E. 注重控制分析的
[多项选择]罗杰斯认为，在课堂背景中的人际关系构成要素有（）。
A. 真诚
B. 纵容
C. 接受
D. 理解
[单项选择]（）营销观念认为：营销就是创造和提供更高的人类生活水准。
A. 绿色
B. 网络
C. 市场
D. 社会
[填空题]罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是（）、接受和信任以及（）。
[单项选择]罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含（）
A. 真诚一致
B. 同理心
C. 无条件积极关注
D. 指导建议
[单项选择]罗杰斯认为在一个理想的关系中，工作者应该做到的不包括以下哪一点（）。
A. 能够了解案主的感受及想法
B. 能够掌握案主的思路
C. 有能力和案主进行全面的沟通
D. 能够完全领会案主的意思
[判断题]罗杰斯认为，案主有自然成长的能力，因此工作者的干预会妨碍案主的自然成长。
[单项选择]以下几种学习动机，哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个？（）
A. “我能行”
B. “学好了就有奖励”
C. “我喜欢”
D. “我不得不学好”
[填空题]人本主义心理学的代表人物是马斯洛和罗杰斯，认为心理学研究首要任务在于了解人，揭示人性的本质，必须从人的存在出发，（），用整体分析法对人做出完备的描述；它主张还人以本来面目，研究活生生的、具体的、丰富的个人。
