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[单项选择]青少年期较儿童在记忆方式上发生的变化不包括（）。
A. 从无意记忆到有意记忆
B. 从机械记忆到逻辑记忆
C. 从视觉记忆到听觉记忆
D. 从材料记忆到意义记忆
[单项选择]青少年期一般指（）岁。
A. 6～12
B. 11～18
C. 6～18
D. 10～20
[单项选择]在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（）。
A. 10、11～11、12岁
B. 11、12～14、15岁
C. 13、14～15、16岁
D. 7、8～9、10岁
[多项选择]青少年期亲子关系的特点包括（）。
A. 情感上的脱离
B. 行为上的脱离
C. 观点上的脱离
D. 父母榜样作用削弱
E. 与兄弟姐妹更为亲密
[单项选择]青少年期的社会化被称为（）。
A. 基本社会化
B. 再社会化
C. 预期社会化
D. 初级社会化
[判断题]社会学习理论的观点认为：青少年期是“必然剧变期”。
[多项选择]青少年期心理健康维护的要点包括（）。
A. 发展良好的自我意识
B. 保持情绪稳定
C. 预防性意识困扰
D. 消除心理代沟
[单项选择]儿童青少年期情绪障碍的治疗原则是（）。
A. 药物治疗为主
B. 心理治疗为主
C. 病因治疗为主
D. 教育和训练为主
[多项选择]青少年期心理健康的特点与促进有哪些（）
A. 发展良好的自我意识
B. 保持情绪稳定
C. 预防性意识困扰
D. 消除心理代沟
[多项选择]青少年期的主要心理特点可以概括为（）。
A. 过渡性
B. 锁闭性
C. 社会性
D. 动荡性
[单项选择]按照（），当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。
A. 生理观念
B. 心理观点
C. 社会学观点
D. 法律观点
E. 行政观点
[单项选择]按照瓦龙的观点，青少年期应该是（）的时期。
A. 自我中心
B. 主客观相结合
C. 客观性
D. 主观性
[多项选择]我国学者朱智贤把青少年期分为（）两个阶段。
A. 初期
B. 前期
C. 后期
D. 晚期
[多项选择]个体心理发展充满着（）矛盾的时期是青少年期。
A. 独立性
B. 依赖性
C. 自觉性
D. 幼稚性
[单项选择]按照艾里克森的观点，青少年期的主要任务是（）。
A. 发展角色同一性，防止角色混乱
B. 获得勤奋感，克服自卑感
C. 获得亲密感，避免孤独感
D. 获得自主感，克服羞耻感
