更多"教师对在幼儿游戏进行干预的过程中，使用“建议”策略的前提是对幼儿行为的"的相关试题:
[判断题]教师使用面部表情、动作提示和示范对幼儿游戏进行干预的方法属于言语干预。
[简答题]如何评价在幼儿游戏过程中教师的指导行为？
[单项选择]在幼儿游戏过程中教师不应该扮演的角色是（）。
A. 导演者
B. 旁观者
C. 舞台管理者
D. 共同参与者
[单项选择]在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中，教师应侧重引导幼儿积聚（）
A. 同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验
B. 同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验
C. 同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验
D. 同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
[单项选择]在进行扩展词汇练习的听说游戏过程中，教师应着重引导幼儿积累（）
A. 同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验
B. 同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验
C. 同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验
D. 同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
[单项选择]教师在指导幼儿听说游戏过程中，可以（）
A. 由内部控制向外部控制转换
B. 由内部动机向外部动机转换
C. 由外部控制向内部控制转换
D. 不作任何控制转换
[判断题]教师作为决策者，在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反应者的角色。
[简答题]在教学活动进行过程中，教师如何引导幼儿参与探究实践？
[单项选择]“游戏干预”是指成人通过直接介入幼儿的游戏从而对幼儿的游戏施加影响的行为。精神分析学派对待游戏干预的态度是（）。
A. 非干预型
B. 追随兴趣型
C. 诊断“缺失”型
D. 积极引导型
[判断题]教师对幼儿游戏的干预要把握好互动的节奏，要求教师站在幼儿的角度，从“我想怎么教”来设计活动。
[判断题]幼儿教师职业道德原则指的是教师在幼儿教育劳动过程中，处理个人与国家幼儿教育事业、个人与幼儿园、个人与同事、个人与幼儿家长等各种关系中应遵循的最根本的行为准则。
[填空题]教学活动过程就是教师与幼儿在共同实现教学任务过程中的（）及其（）。
[判断题]幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。
[判断题]在游戏活动过程中，教师应激励、支持与接纳每一个幼儿的每一个行为，讲究技巧与高难，注重过程中的快乐与体验。
[判断题]参与性原则就是环境创设过程中幼儿与教师需要共同参与整个过程。
[多项选择]干预幼儿游戏的方法包括（）。
A. 平行介入
B. 合作介入
C. 外部干预
D. 指导性介入
[判断题]在心理辅导过程中，教师要树立危机干预意识，对个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到相关心理诊治部门。
[判断题]教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。
[多项选择]教师应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿（）的全面发展。
A. 心理
B. 能力
C. 个性
D. 知识
