更多"儿童通过观察他人所表现的行为及其结果中获取信息称为（）。"的相关试题:
[单项选择]通过观察他人的行为结果，使观察者增进社会可接受的行为。这是模仿和示范作用中的( )
A. 获得效果
B. 解除抑制效果
C. 抑制效果
D. 促进效果
[填空题]社会学习理论认为：人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习，被称为（）。其主要代表人物是（）。
[判断题]行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。
[单项选择]（）是指个人所表现出的、能够被评价的、与组织与群体目标相关的工作行为及其结果。
A. 组织绩效
B. 团队绩效
C. 个人绩效
D. 整体绩效
[单项选择]不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果，认为人是在学习、了解行为与结果之间的关系是指的哪一理论？（）
A. 期望理论
B. 强化理论
C. 公平理论
D. 需要层次理论
[单项选择]当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同，这表明（）影响归因过程及其结果。
A. 利益
B. 社会视角
C. 态度
D. 控制点
[单项选择]学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（）。
A. 替代强化
B. 直接强化
C. 自我强化
D. 负强化
[判断题]通过观察他人行为也可以产生学习，这是班杜拉的一个重要观点。
[填空题]所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过（）及其强化性结果的观察而习得（）的过程。这种学习不需要学习者直接地做出反应，也不需要亲自体验强化，只要通过观察他人在一定环境中的行为，观察他人所接受的强化就能完成学习。因此，通过这种方式完成的学习又称为“无尝试学习”。
[单项选择]在众多激励理论中，不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果的理论是( )。
A. 能力与机遇理论
B. 目标设置理论
C. 强化理论
D. 认知评价理论
[判断题]替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。
[单项选择]观察学习指个体通过对他人行为和( )的观察，获得新的行为反应，或对已有行为加以修正。
A. 联想
B. 模仿
C. 动机
D. 强化结果
[判断题]牵连犯的表现之一为方法行为和结果行为的牵连关系。
[简答题]试论当前违反新闻职业道德行为的主要表现及其成因。
[简答题]简述幼儿性别行为发展的特点及其具体表现。
[判断题]士气并不是已经表现出来的行为，或者是行为的结果，而是隐藏在行为背后的一种心理倾向。（）
[单项选择]（）是指个体在与他人的交往中，观察他人的行为表现，并对其内在心理状态、行为动机，以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。
A. 社会态度
B. 社会交往
C. 社会认知
D. 社会认同
[判断题]态度倾向性不仅可以通过语言、文字表达出来，也可以通过行为表现出来。
