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[判断题]注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。
[单项选择]注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（）
A. 研究型课程
B. 基础型课程
C. 拓展型课程
D. 技能型课程
[单项选择]注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。
A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 发展型课程
[单项选择]重在发展学生知识与能力的课程是（）。
A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 地方课程
[判断题]协作型网络课程注重培养学生的协作学习能力和反思能力。
[单项选择]重在发展学生的知识与能力的课程是（）。
A. 专业型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 本位型课程
[判断题]信息化教学设计的宗旨是能够促进学生高级智慧能力的发展，完成知识的意义建构，培养学生的创新能力。
[单项选择]教学（）是教师运用提出问题来促进学生学习，了解学生学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为方式。
A. 导入技能
B. 启发技能
C. 提问技能
D. 引导技能
[多项选择]我国深化大学入学考试内容改革，以考试内容强化能力考查为目标，即在考察基础知识的同时，注重考查学生综合运用知识解决问题的能力，题目设计开始注意（）。
A. 贴近全球化
B. 贴近生活
C. 贴近时代
D. 贴近考生实际
[判断题]民国时期师范教育除注重学生广博知识的传授外，尤重学生技能特别是教学技能的培养。
[判断题]研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。
[单项选择]社会经济形态的拓展要求职业教育注重培养学生的（）和竞争意识。
A. 操作能力
B. 制造能力
C. 创业能力
D. 情感能力
[单项选择]课外活动要注重学生的平衡发展，兼顾全面发展与（）的形成。
A. 特殊能力
B. 普通能力
C. 专业能力
D. 职业能力
[填空题]知识拓展类主题活动是为开拓学生的视野培养学生知识，开发学生的致力通常包括（）、（）两种主题教育活动。
