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[多项选择]我国中小学课程的表现形式有（）
A. 课程计划或教学计划
B. 课程标准或教学大纲
C. 课本或教材
D. 课堂教学
E. 教案
[多项选择]我国中小学课程内容的组成部分包括（）
A. 修身、齐家、治国方面的准备知识
B. 关于自然、社会和人的基础知识
C. 某些社会活动方面的经验
D. 关于提高能力的经验
E. 培养情感的内容
[单项选择]根据课程类型的理论，目前我国中小学开设学科课程基本上属于（）
A. 科目本位课程
B. 学术中心课程
C. 综合学科课程
D. 都不对
[简答题]结合我国不同时期的中小学课程，分析其在课程取向上的特点和发展趋势。
[单项选择] 新课改以来．我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于（）。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程
A. ①③
B. ④①
C. ②③
D. ②④
[多项选择]在我国基础教育新课程改革中，中小学每门学科的目标至少包括（）
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 思维与想象
D. 情感态度与价值观
[单项选择]《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）
A. 小学一年级至高中
B. 小学三年级至高中
C. 小学五年级至高中
D. 初中—年级至高中
[判断题]1999年末，教育部宣布我国中小学从2001年9月份开始逐步开设《信息技术课程》，并公布了“中小学信息技术指导纲要”。
[单项选择]我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（）的表现。
A. 课程是知识
B. 课程是经验
C. 课程是活动
D. 课程是项目
[单项选择]与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动具有（）
A. 无意性
B. 自主性
C. 随意性
D. 受动性
[简答题]中小学美术课程标准的目标体系分成哪三个纬度？
[多项选择]新中国中小学的课程计划的主要特点有（）。
A. 明确了培养目标
B. 加强了德育
C. 进一步完善了课程结构
D. 调整了各学科所占的课时比例
E. 设计了“五四”和“六三”两种学制的课程安排
[简答题]说说中小学新课程语文教科书课文选编的价值追求。
[判断题]课程的潜在性或隐蔽性特征是幼儿园课程与中小学课程的重要区别。
