更多"班级管理的过程是（）"的相关试题:
[单项选择]班级管理的计划是班级管理过程的（）
A. 中心环节
B. 首要环节
C. 中介环节
D. 终结环节
[单项选择]（）是班级管理过程一个关键性的阶段，是班级管理过程的中心环节。
A. 检查
B. 计划
C. 实施
D. 总结
[简答题]班级管理评价在班级管理过程中的作用有哪些？
[多项选择]班级管理过程包括（）环节。
A. 计划
B. 实施
C. 评价
D. 检查
E. 总结
[多项选择]班级管理过程主要包括：（）。
A. 管理计划的制订
B. 管理计划的展开
C. 管理工作总结
D. 管理评价
E. 管理调节
[多项选择]班级工作总结是班级管理过程的终结环节，班主任写班级工作总结的基本要求是（）
A. 实事求是
B. 突出重点
C. 深入分析
D. 生动具体
[单项选择]在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见。这是班级管理的（）。
A. 目标原则
B. 民主与自主原则
C. 平行性原则
D. 规范与创新结合原则
[判断题]人格修养指导是其他管理方法的基础，在班级管理过程中处于核心地位。
[填空题]班级管理过程包括（）、（）、（）三个基本环节。
[多项选择]班级总结是班级管理过程的终结环节，是为落实某一学段工作任务而形成的阶段性文书，它的基本要求是（） 。
A. 面面俱到
B. 实事求是
C. 突出重点
D. 生动具体
[单项选择]班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。
A. 谈话法
B. 说理法
C. 情感激励法
D. 榜样法
[单项选择]在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理（）的体现。
A. 主体性原则
B. 整体性原则
C. 参与性原则
D. 高效性原则
[单项选择]在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法是（）。
A. 规则引导法
B. 互动指导法
C. 目标指引法
D. 情感沟通法
[判断题]在班级管理过程中，要始终坚持使学生全面发展，并且要把所有学生作为我们的管理对象，一视同仁，兼顾全局。
[判断题]班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是情感激励法。
[单项选择]随着社会的发展，在班级管理过程中，教师的（）影响将越来越占有重要的地位。
A. 权利性
B. 非权利性
C. 学识
D. 品格
E. 资历
