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[单项选择]专业技术岗位技能形成过程中,各种技能动作之间会相互影响。已形成的技能若促进新技能的形成,叫()。
A. 技能正迁移
B. 技能负迁移
C. 技能干扰
D. 技能迁移
[单项选择]在操作技能形成过程中,把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作称为( )
A. 操作的定向
B. 操作的模仿
C. 操作的整合
D. 操作的熟练
[单项选择]在操作技能形成过程中,所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化,称为()。
A. 操作的定向
B. 操作的模仿
C. 操作的整合
D. 操作的熟练
[单项选择]在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性,这属于操作技能形成的()阶段。
A. 操作熟练
B. 操作模仿
C. 操作整合
D. 操作定向
[单项选择]在形成动作技能的练习过程中,如果练习成绩的进步是先慢后快,那么,此时所形成的练习曲线将是()。
A. 凸线式
B. 凹线式
C. 直线式
D. 波纹线式
[判断题]在形成运动技能的过程中,各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度的不同而不同。
[单项选择]在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是()。
A. 操作定向
B. 操作模仿
C. 操作整合
D. 操作熟练
[单项选择]在动作电位的形成过程中,膜内电位由正向负值方向变化为
A. 除极
B. 反极化
C. 复极
D. 极化状态
E. 负反馈
[单项选择]学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题( )
A. 动作幅度
B. 动作结构
C. 动作力量
D. 动作速度
[判断题]技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,有心智技能与操作技能两种。心智技能指学习得来的合乎法则的心智活动方式,通过原型定向、原型模仿与原型操作三个环节实现。操作技能指学习得来的合乎法则的操作活动方式,通过操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个环节实现。
[单项选择]部门之间通过竞争形成()
A. 商品的社会价值
B. 平均利润率
C. 剩余价值率
D. 成本价格
[多项选择]动作技能一般包括的成分有()。
A. 动作
B. 言语
C. 体能
D. 认知能力
[填空题]技能是通过()形成的合乎法则的活动方式。
[判断题]在教学技能形成的层次结构图中,熟练是指在能够独立施教的基础上,通过教学实践把教学技能的一系列动作,在不同条件下都能连贯地达到规范化、熟练化与科学化的程度。它是比操作更高的一个层次。该层次只有通过教学实践才能达到,它是教学技能形成的标志。
[填空题]技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为()与操作技能两种。
[单项选择]技能是通过学习而形成的符合法则要求的()。
A. 能力
B. 活动方式
C. 行为规范
D. 知识