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[单项选择]小学英语课堂唱英语歌，应要求（ ）
A. 曲调正确
B. 结合学生生活
C. 唱得有情感
D. 重在唱会歌词，产生背诵英语材料的作用
[单项选择]小学英语教学应听力先行，这要求教师必须（ ）
A. 具有较快的听说速度
B. 进行大量的听力自我练习
C. 具备标准的英式英语语音语调
D. 提高自身的辨音能力和听力教学修养
[填空题]交际用语中他人指点应说（），托人办事说（）。
[多项选择]拨打急救电话时，应说清（）。
A. 受伤的人数
B. 患者的伤情
C. 地点
D. 患者的姓名
[单项选择]询问客人是否需要添加食品时应说（）。
A. 还要饭吗
B. 要哪种饮料
C. 要汤吗
D. 给您再添点饭吗
[单项选择]对加油的顾客送行时不应说（）。
A. 好走不送
B. 再见
C. 请好走
D. 请慢走
[填空题]顾客进店时，我们应该亲切地说：（）顾客离店时应说：（）。
[单项选择]商业服务人员在顾客离柜时应说（）.
A. “慢走”
B. “欢迎下次光临”
C. “再见”
D. “再见，慢走，欢迎下次光临”
[单项选择]客人提出有关菜肴问题，不清楚时应说（）。
A. 对不起，我问清楚后马上告诉您
B. 不知道
C. 这需要问厨师
D. 您去问问餐饮部经理，他可能知道
[单项选择]顾客临柜挑选商品时，商品营业员应说（）。
A. “请您稍等”
B. “对不起”
C. “您需要什么，请您慢慢选”
D. “请”
[多项选择]井下发生险情，拨打急救电话时，应说清（）。
A. 受伤人数
B. 患者伤情
C. 地点
D. 患者姓名
[单项选择]动车组站车客运人员应掌握常用英语会话，具有良好的（）和服务技巧。
A. 业务水平
B. 思维能力
C. 语言文字表达能力
D. 文化水平业务能力
[单项选择]有疑难问题询问别人，别人一时回答不上，应说：（）
A. 你慢慢想，我等着你。
B. 不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你。谢谢！
C. 原来你也不会，不要紧，我再请教别人。
D. 算了，算了，不问了
[单项选择]当你离开朋友家，请主人不要送的时候应说：（）。
A. 留步
B. 失陪
C. 拜访
[单项选择]甲说发动机、变速器工作负荷越大换油周期应越短。乙说如使用条件恶劣应缩短换油周期。（）
A. 甲正确
B. 乙正确
C. 两人都正确
D. 两人都不正确
[单项选择]在拨打急救电话120或999的时候，应说的内容不包括（）。
A. 报告人与伤员的基本信息
B. 伤员具体所在地
C. 伤员目前的最危重情况
D. 自己说完时立即挂断电话，继续进行救治
