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[单项选择]通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导人新课。这种导入方式称之为（）。
A. 直接导入
B. 练习导入
C. 事例导入
D. 温故导入
[填空题]（）是通过想象提出、创造新事物、新问题的能力。
[判断题]教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。
[单项选择]在帮助学生复习时，教师要求学生回忆教材的目录，并借助目录去回忆所学的知识，这种教学策略属于（）。
A. 复述策略
B. 认知结构优化策略
C. 动机激发策略
D. 注意选择策略
[判断题]人员层面的需求分析主要是通过分析该员工所完成的任务来进行的。
[判断题]表现性评价是让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价称为表现性评价。
[判断题]小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式。
[判断题]复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最佳。
[单项选择]汉字教学要重视（），加强复习，通过书写识记汉字。
A. 准确
B. 通俗
C. 对比
[判断题]工作简报要力求反映新情况、新问题、新经验。
[判断题]将遗忘的原因归因结于未通过复习加以强化，这种学说称之为干扰说。
[单项选择]在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于（）资源。
A. 信息技术
B. 环境和工具
C. 社会教育
D. 生成性
[单项选择]通过“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是（）
A. 有意回忆
B. 无意回忆
C. 直接回忆
D. 间接回亿
