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[简答题]怎样理解和贯彻学习语文与认识事物相统一的原则？
[多项选择]学习语文与认识事物相统一的原则，体现了辩证唯物主义的（）。
A. 联系、发展的观点
B. 物质第一的观点
C. 质量互变的观点
D. 自觉能动性的观点
E. 生活、实践的观点
[判断题]“文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。
[多项选择]根据辩证法的观点，认识事物的基础是认识事物的（）
A. 质
B. 矛盾的普遍性
C. 属性
D. 量
E. 矛盾的特殊性
[简答题]结合你的语文学习经历，说说你对中小学生语文学习心理发展的认识。
[判断题]概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。
[简答题]结合实例谈谈你对小学语文教学中贯彻“文道统一”原则的理解。
[填空题]概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和（）。
[单项选择]信息来源于客观事物，它反映了客观事物及其变化规律，体现了人们对客观事物的认识与理解程度。信息的上述含义，反映了信息的( )特征。
A. 知识
B. 数值
C. 管理
D. 决策
[多项选择]语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文，这种语文实践主要是（）
A. 多读
B. 多记
C. 积累
D. 感悟
E. 运用
[单项选择]幼儿认识事物始于（）。
A. 直觉行动
B. 直接感知
C. 日常生活
D. 言语发展
[简答题]请依据魏书生中学语文政改革的主要特点谈谈你的认识和理解
[简答题]从语文课程任务的角度，应如何认识与之相关的语文学习特点？
[判断题]定性思维方法是根据事物的性质来认识事物的思维方法。
[单项选择]幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括（）。
A. 形象思维与逻辑思维能力
B. 科学认知与数学认知
C. 排序和概括能力
D. 科学探究和数学认知
[简答题]试论小学语文教学中应如何贯彻教师主导作用与学生自主学习相统一的原则。
