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[简答题]怎样理解和贯彻学习语文与认识事物相统一的原则？
[多项选择]学习语文与认识事物相统一的原则，体现了辩证唯物主义的（）。
A. 联系、发展的观点
B. 物质第一的观点
C. 质量互变的观点
D. 自觉能动性的观点
E. 生活、实践的观点
[判断题]“文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。
[多项选择]根据辩证法的观点，认识事物的基础是认识事物的（）
A. 质
B. 矛盾的普遍性
C. 属性
D. 量
E. 矛盾的特殊性
[简答题]结合你的语文学习经历，说说你对中小学生语文学习心理发展的认识。
[判断题]概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。
[单项选择]人的认识分为感性认识和理性认识，对事物现象的认识称为感性认识，对事物本质的认识称为理性认识，那么下列认识属于理性认识的是( )。
A. 太阳每天东升西落
B. 物价上涨是价值规律起作用的结果
C. 小丽长得很漂亮
D. 书是纸做的
[简答题]结合实例谈谈你对小学语文教学中贯彻“文道统一”原则的理解。
[填空题]概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和（）。
[单项选择]人类认识事物的秩序是
A. 从整体到特殊再到整体
B. 从实践到感觉再到实践
C. 从特殊到普遍再到特殊
D. 从否定到肯定再到否定
[单项选择]信息来源于客观事物，它反映了客观事物及其变化规律，体现了人们对客观事物的认识与理解程度。信息的上述含义，反映了信息的( )特征。
A. 知识
B. 数值
C. 管理
D. 决策
[单项选择]幼儿认识事物始于（）。
A. 直觉行动
B. 直接感知
C. 日常生活
D. 言语发展
[简答题]请依据魏书生中学语文政改革的主要特点谈谈你的认识和理解
[简答题]从语文课程任务的角度，应如何认识与之相关的语文学习特点？
[判断题]定性思维方法是根据事物的性质来认识事物的思维方法。
