更多"“再生产性的隐性课程”代表人：（）。“抵制性的隐性课程”代表人：（）。"的相关试题:
[填空题]学校里的隐性课程主要包括以下三个方面的内容：（）的隐性课程、（）的隐性课程和物质方面的隐性课程。
[简答题]什么是隐性课程？为什么隐性课程与德育有着天然的联系？
[判断题]显性课程与隐性课程是两种相同的课程类型。
[多项选择]根据隐性课程存在的广域性特征，我们可以将隐性课程分为如下类型（）
A. 物质一空间类
B. 意识形态类
C. 生产生活类
D. 文化一心理类
E. 组织制度类
[多项选择]显性课程和隐性课程的区别有（）。
A. 显性课程时有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的
B. 显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
C. 显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
D. 显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
E. 条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程
[单项选择]职业教育课程中，显性课程与隐性课程是按照（）进行分类的。
A. 课程教学形态
B. 课程教学要求
C. 课程组织方式
D. 课程表现形式
[单项选择]隐性课程是（）的一种课程类型。
A. 根据课程内容的组织形式划分
B. 根据课程的表现形式划分
C. 根据课程的功能划分
D. 根据修习的要求划分
