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[单项选择]基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。
A. 读、写、唱
B. 唱、跑、跳
C. 读、跑、跳
D. 读、写、算
[单项选择]基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。
A. 读、写、画
B. 读、画、算
C. 画、写、算
D. 读、写、算
[单项选择]基础型课程注重学生基础学力的培养。即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指（）
A. 读、写、画
B. 读、算、画
C. 读、写、算
D. 画、写、算
[单项选择]将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是（）
A. 课程制定者或管理制度
B. 课程功能
C. 课程的组织核心
D. 课程任务
[单项选择]将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的
B. 从课程的功能角度划分的
C. 从课程的组织核心角度划分的
D. 从课程的任务角度划分的
[单项选择]将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的
B. 从课程的功能角度划分的
C. 从课程的组织核心角度划分
D. 从课程的任务角度划分的
[单项选择]课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。
A. 专业型课程
B. 结构型课程
C. 研究型课程
D. 本位型课程
[单项选择]把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的（）
A. 课程的功能
B. 课程的组织核心
C. 课程任务
D. 课程制定者或管理制度
[填空题]依据课程任务，课程类型可以分为基础型课程、（）和研究型课程。
[单项选择]注重学生基础学力培养的课程是（）
A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 实践型课程
[单项选择]德育体谅模式非常注重培养学生的（）。
A. 道德意志
B. 道德情感
C. 道德认识
D. 道德行为
[判断题]研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。
[单项选择]注重培养学生的探究态度与能力，这是（）
A. 研究型课程
B. 基础型课程
C. 拓展型课程
D. 技能型课程
[单项选择]注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。
A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 发展型课程
