更多"学生能力的个别差异，既有质的差异，也有量的差异，一般能力和特殊能力主要"的相关试题:
[单项选择]有的学生操作能力强，有的学生社交能力强，还有的学生模仿能力强，这种能力差异属于（）。
A. 表现早晚差异
B. 类型差异
C. 水平差异
D. 性别差异
[判断题]在小学生中存在着智力水平差异、能力表现早晚差异和能力结构上的差异。
[多项选择]学生能力的个别差异包括：（）。
A. 能力发展水平差异
B. 能力表现的早晚差异
C. 能力的类型差异
D. 一般能力和特殊能力的差异
E. 优势能力和非优势能力的差异
[单项选择]“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。
A. 由学生自己决定如何学习
B. 将学生按优中差分班教学
C. 满足不同学生的需要
D. 培养单科独进的尖子
[多项选择]关于大学生的能力差异，以下描述正确的是（）
A. 不同专业的大学生在智力的各要素方面存在差异
B. 不同专业的大学生在智力水平上存在差异
C. 大学生总体的智商水平高于全国同龄人
D. 在数学能力、空间能力和言语能力方面存在性别差异
[单项选择]学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者很多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈（）
A. 常态分布
B. 正态分布
C. 动态分布
D. 偏态分布
[判断题]表现性目标强调学生的一般发展和创造性表现，学生的自主性和主体性，尊重学生的个性差异，指向学生的自由与解放。
[判断题]之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生，主要原因是学生的智力能力水平有差异。
[填空题]在实际生活和工作中，职工的能力差异主要表现在三个方面（）差异、（）差异和能力表现早晚差异。
[填空题]学生性格差异主要是指性格的（）差异和性格（）差异。
[判断题]能力类型上的差异也可以称为能力本质的差异。
[判断题]能力水平上的差异也可以称为能力体质的差异。
[多项选择]儿童的一般认知能力差异集中体现在（）等方面。
A. 发展水平差异
B. 气质类型差异
C. 表现早晚差异
D. 结构差异
[判断题]能力水平上的差异也可以称为能力本质上的差异。
[判断题]人的能力水平上的差异也可称为能力在量上的差异。
[单项选择]职业学校学生与普通学校学生相比，他们之间的智力差异是主要（）差异。
A. 类型
B. 学历
C. 水平
D. 技能
[单项选择]能力差异中质的差异表现在（）。
A. 特殊能力和能力类型的不同
B. 发展水平高低和表现早晚的不同
C. 能力类型和发展水平高低的不同
D. 特殊能力和表现早晚的不同
