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[单项选择]在美国现代教师职业道德发展初期，一些学者使用（）的研究方法，系统的分析教师的品质人格，并概括了25项教师职业应有的品质。
A. 理论
B. 实证
C. 调查
D. 对比
[单项选择]对（）和教师研究不作区分的状况和态度成为制约广大中小学教师顺利开展研究的一个重要前提因素
A. 学术研究
B. 问题思考
C. 知识研究
D. 理论研究
[判断题]职业教育教师是指在各级各类职业学校中从事教育教学工作的人员，是现代教师队伍的一个重要组成部分。
[判断题]视教师发展为一种过程，其中一个重要原因是这样可以将教师克服发展挫折和危机纳入教师发展研究的视野。
[单项选择]现代教师发展的方向（）。
A. 学术化
B. 现代化
C. 专业化和人性化
D. 专家化
[填空题]现代教育科学研究方法是以现代教育研究中各种（）作为研究对象的。
[简答题]教师是人类灵魂的工程师，教师是辛勤的园丁，请从这两种隐喻来分析一下现代教师的作用。
[单项选择]现代自然科学，不是单单研究一个个事物，一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系，这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是（）。
A. 现代自然科学，研究一个个事物，一个个现象
B. 严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点
C. 自然科学发展成为严密的综合起来的体系
D. 现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系
[单项选择]热爱学生是现代教师必备的（）。
A. 思想政治素质
B. 教育理论素质
C. 职业道德素质
D. 职业技能素质
[多项选择]我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看，教师的角色观有（）。
A. 教师既是知识的输出者又是学生自主学习的引导者、导航者
B. 教师是学生创新能力的培养者
C. 教师既是知识的给予者更是学习方法的给予者
D. 教师是因材施教者
[单项选择]（）是教师研究内容的主要特征
A. 实践性
B. 科学性
C. 逻辑性
D. 理论性
