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[单项选择]随着年龄的增长,幼儿()。
A. 情境言语的比重逐渐下降
B. 逻辑言语的比重逐渐下降
C. 对话言语的比重逐渐下降
D. 连贯言语的比重逐渐下降
[填空题]幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点,通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动,使幼儿获得初浅的(),发展智力,培养幼儿的良好学习习惯,激发幼儿的求知兴趣的教育过程。
[判断题]婴幼儿的认知能力中,感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域,在婴儿认知活动中一直占主导地位,婴幼儿主要通过看、听、闻、尝、摸、触等,去感知周围的环境并积累经验。目前大量研究已证实,感觉最早发生在胎儿中晚期,4、5个月的胎儿即已有了视觉反应能力以及相应的生理基础。婴幼儿的反射行为形成速度慢,形成之后不稳定,不易分化。
[单项选择]婴幼儿的认知游戏相同的内容需要()。
A. 一次搞定
B. 不需重复
C. 偶尔复习
D. 反复进行
[简答题]对幼儿的认知学习有价值的课程内容具有哪些特点?
[判断题]智育可以满足幼儿的认知需要,促进幼儿智力的发展,并为以后的学习打下良好的知识与智力基础
[单项选择]认为“游戏不是幼儿与生俱来的能力,而是随着儿童认知的发展逐渐发生发展起来的‘认知活动的一种形式’”的代表人物是()。
A. 皮亚杰
B. 维果斯基
C. 布鲁纳
D. 蒙台梭利
[单项选择]婴幼儿在认知游戏活动中,可以促进()能力的发展。
A. 手
B. 脚
C. 手眼协调
D. 语言
[填空题]年幼的儿童更倾向于(),随着年龄的增大,幼儿()的能力逐步增强。
[填空题]随着儿童认知能力的发展,()岁幼儿能正确判断各种基本情绪产生的外部原因。
[判断题]随着年龄的增长,学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。
[单项选择]婴幼儿认知能力训练,当婴幼儿遇到困难,成人要做到()。
A. 手把手地教
B. 适度帮助,尽量不给答案
C. 尽早给孩子答案
D. 多示范讲解
[多项选择]随着年龄的增长,老年人在健康方面会出现衰退的迹象,以下各选项中()是老年人最常见的认知和情绪问题。
A. 强迫症
B. 痴呆症
C. 谵妄
D. 抑郁症
E. 焦虑症
[填空题]两岁幼儿的认知不再出于原始的混沌状态,开始出现(),能够将自己的愿望和现实区分开来。