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[多项选择]社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（）。
A. 综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划
B. 带领小组组员发展社会性治疗关系，替代原来的有缺陷的社会关系网络
C. 设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标，实施整体工作计划
D. 致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力
E. 促使组员之间、组员与小组和社会系统之间互相开放、实现良性互动
[多项选择]团体社会工作者的干预技巧包括（）。
A. 领导的作用
B. 引导互动
C. 融合
D. 对质
E. 移情
[单项选择]小组工作中社会工作者应具备的沟通和互动技巧不包括( )。
A. 适当帮助梳理
B. 适当给出解释
C. 及时进行小结
D. 专注与倾听
[多项选择]社工采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（）
A. 综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划
B. 带领小组组员发展社会性治疗关系.替代原来的有缺陷的社会关系网络
C. 设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标。实施整体工作计划
D. 致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力
E. 促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良性互动
[多项选择]在家庭社会工作中，常用的干预技巧包括（）。
A. 观察
B. 聚焦
C. 例子使用
D. 再标签
E. 家庭图
[多项选择]间接治疗的技术包括以下哪些方面（）。
A. 间接影响
B. 反映讨论
C. 支持
D. 直接影响
[单项选择]在小组工作中，工作者要主动采取一些干预措施，以避免小组或部分组员发生不利于小组发展的、非理性、不适当的行为，避免组员演讲和讨论时躲避发言或没完没了地唠叨等。此时工作员是在运用( )。
A. 沟通和互动技巧
B. 控制小组进程技巧
C. 小组会议技巧
D. 提升小组成员的社会责任感技巧
E. 策划小组活动技巧
[单项选择]下列( )不属于小组工作中控制小组进程的基本技巧。
A. 适当给出解释
B. 联结集体和个人
C. 适当挑战内心
D. 及时进行小结
[单项选择]“整合小组行动”属于小组工作常用技巧中的( )。
A. 沟通和互动技巧
B. 控制小组进程技巧
C. 小组会议技巧
D. 策划小组活动技巧
E. 小组协调技巧
[单项选择]小组工作过程中，沟通和互动的技巧包括全神贯注倾听、积极给予回应、适当帮助梳理、及时进行小结、促进互动交流和( )。
A. 联结集体和个人
B. 真诚流露自我
C. 灵活运用眼神
D. 把握中心话题
E. 表达鼓励支持
[单项选择]小组工作的功能不包括( )。
A. 塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B. 提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
C. 创造相互帮助、共同成长的学习机会
D. 宣传小组组员的民主参与
[单项选择]小组社会工作的特点不包括（）。
A. 创造相互帮助、共同成长的学习机会
B. 组员问题具有共同性和相似性
C. 注重团体的动力
D. 打造增能的社会支持网络
[单项选择]高血压非药物治疗（生活方式干预）包括（）。
A. 戒烟、限酒
B. 膳食低盐低脂、饮食
C. 适量运动、心理调整、
D. 控制体重
E. 以上都是
[判断题]小组工作者主要扮演一个治疗者的角色。（）
[多项选择]小组社会工作的要素包括（）
A. 小组工作者
B. 小组
C. 小组目标
D. 活动项目
E. 组员
[单项选择]小组工作过程中可以帮助组员学习社会规范和人际关系的技巧等，这体现了小组工作在功能上的一大特点( )。
A. 社会控制
B. 再社会化
C. 社会教育
D. 社会预防
E. 社会化
[单项选择]小组工作者在运用小组会议技巧时，要注意“善于等待求变”，其含义是指( )。
A. 工作者要帮助组员正确面对自己的问题，从而尝试改变自己
B. 工作者促使小组讨论和分享尽快与小组目标对接
C. 工作者要事先筹划和设定一种与会议主题相契合的基调，从而把握组员的情绪
D. 工作者为了让组员有足够的思考空间和集中思想于小组的焦点，要有意识地让会议保持短暂的沉默
E. 工作者真诚地以自己的个人感受和经验参与交流
