更多"耶基斯-多德森定律认为，动机强度与工作效率之间不是一种线性关系，而是倒"的相关试题:
[单项选择]耶基斯-多德森（Yerkes-Dodson）定律表明，较难课题的动机适宜强度：（）
A. 较强
B. 中等
C. 较弱
D. 无规律可循
[单项选择]耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（）
A. 低相关
B. 高相关
C. 不成比例
D. 呈倒“U”型曲线
[单项选择]关于耶克斯—多德森定律说法正确的是（）。
A. 低等难度的任务，低等强度的动机最有利于任务表现
B. 高难度水平的任务，高等强度的动机最有利于任务表现
C. 高难度水平的任务，低等强度的动机最有利于任务表现
D. 中等难度的任务，高等强度的动机最有利于任务表现
[单项选择]根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈
A. “U”型曲线关系
B. 倒“U”型曲线关系
C. 线性关系
D. 对数关系
[单项选择]根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）
A. 在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些
B. 在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤
C. 在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导
D. 不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
[单项选择]根据耶基斯‐多德森定律，下列说法中错误的是（）。
A. 在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些
B. 在学生学习较复杂任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛
C. 在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导
D. 不论学习任务难易都应保持同样的动机水平
[单项选择]耶克斯－多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着 （ ）
A. 线性关系
B. 倒U型关系
C. 反比关系
D. 正比关系
[判断题]耶克斯一多德森定律表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。
[判断题]耶克斯-多德森定律表明：动机激起水平越高，学习效果越好。
[多项选择]当利用S型曲线比较法时，通过比较计划S型曲线和实际S型曲线，可以获得的信息有（）。
A. 工程项目实际进度比计划进度超前或延后的时间
B. 工程项目中各项工作实际完成的任务量
C. 工程项目实际进度比计划进度超额完成或拖欠的任务量
D. 工程项目中各项工作实际进度比计划进度超前或拖后的时间
E. 预测后期工程进度
[单项选择]耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）
A. 也是中等
B. 不利
C. 关系不大
D. 最有利
[单项选择]耶基斯－多德森定律表明，对于简单的学习来说，最佳的动机水平是（）
A. 中等偏低的强度
B. 中等强度
C. 中等偏高的强度
D. 越高越好
[单项选择]耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（）
A. 中等偏低的强度
B. 中等强度
C. 中等偏高的强度
D. 越高越好
[单项选择]耶克斯-多德森定律表明（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
A. 高等
B. 中等
C. 低等
D. 以上答案均不对
