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[单项选择]各地各高校要积极推动辅导员参加基层实践锻炼，重点选派新任（）参加基层服务项目和援藏援疆援青等工作。
A. 班主任
B. 辅导员
C. 科任教师
D. 专职教师
[单项选择]各地各高校要立足教育事业发展对（）人才的需要，制定和实施科学有效的选拔机制，把基层工作经验作为学校辅导员选拔的参考列入相关政策规定中。
A. 专业型
B. 实践型
C. 多样型
D. 科学型
[简答题]作为辅导员怎么引导学生正确处理学业和创业的关系？
[简答题]谈谈作为辅导员怎么引导学生正确处理学业和创业的关系？
[多项选择]落实（）、电价等优惠政策，鼓励引导工商资本参与乡村振兴，带动农民增收和集体经济发展。
A. 财政
B. 税费
C. 用地
D. 管理
[多项选择]辅导员的考核应由（）共同参与。
A. 组织人事部门
B. 学生工作部门
C. 院（系）
D. 学生
[单项选择]高等学校要根据辅导员（）标准，制定辅导员工作考核的具体办法，健全辅导员队伍的考核评价体系。
A. 职业素质
B. 职业能力
C. 职业知识
D. 职业道德
[简答题]如何树立辅导员威信，并成为大学生喜爱的辅导员？
[填空题]《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》是国家对合格高校辅导员专业素质的（），是高校辅导员开展学生工作的（），是引领高校辅导员专业化职业化发展的（），是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的（）。
[填空题]高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，（）是学校管理辅导员队伍的职能部门。院（系）对辅导员进行直接领导和管理。
[单项选择]兼职辅导员工作量按专职辅导员工作量的（）核定。
A. 四分之一
B. 三分之一
C. 二分之一
D. 三分之二
[多项选择]对辅导员的考核评价的结果与辅导员的（）等挂钩。
A. 职务聘任
B. 奖惩
C. 晋级
D. 工资
[单项选择]在小组工作中，工作员鼓励和引导小组成员自由充分地参与小组活动和决策，并创造有利于组员参与和投入的小组氛围，这体现出小组工作的( )原则。
A. 互助互惠
B. 尊重小组组员的权利和能力
C. 民主参与和决策
D. 增强权能
E. 高度个别化
[单项选择]高等学校要（）新入职教师以多种形式参与辅导员或班主任工作。
A. 激励
B. 鼓励
C. 鼓舞
D. 勉励
[简答题]简述高校辅导员职业能力标准中对辅导员在马克思主义理论方面知识储备的要求。
[多项选择]心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是（）
A. 积极关注
B. 尊重
C. 同感
D. 真诚
