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[简答题]论述词汇教学的任务和选择所教词汇的原则。
[单项选择]在职位分类理论的指导下，以教学、科研、实验技术等实际任务为依据，根据任务的多少、难易程度和水平差异，把任务分解为多种类型和水平层次，给予一定的权重，计算确定各级教师职务的岗位数。这样的教师职务设置方法称为（）。
A. 任务法
B. 结构法
C. 分层法
D. 学科法
[判断题]教学策略是在一定的教学思想指导下，遵循教育教学规律和原则，综合教学过程的诸要素，为实现特定的教学目标而采取的方式方法。
[单项选择]将教学内容设计成一个或多个具体的任务，学生在教师的指导下，通过完成任务，来培养发现、分析和解决问题的能力，这种教学方法称为（）。
A. 案例教学
B. 任务驱动型教学
C. 项目驱动型教学
D. 问题驱动教学
[单项选择]在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序是( )。
A. 教学模式
B. 教学方法
C. 教学手段
D. 教学过程
[单项选择]针对音乐教学的特殊性，目前的音乐教学模式，应当是在新课程的主动、探究、合作的教学思想指导下，以音乐教学活动过程中学生的学习方式为基础，建构开放性、创新性的音乐教学类型，它大体可分为（）。
A. 合作吸收、发现探究、讨论发现、合作共进、开发生成
B. 合作吸收、讨论探究、合作发现、交互共进、开放生成
C. 自主吸收、合作探究、讨论发现、合作共进、开放生成
D. 自主吸收、发现探究、讨论交互、合作共进、开放生成
[单项选择]根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（）。
A. 实验法
B. 演示法
C. 读书指导法
D. 实习作业法
[单项选择]对外汉语教学要求以句子和（）为重点，语音、语法、词汇、汉字综合教学。
A. 口语
B. 书面语
C. 话语
[判断题]词汇教学技巧可以分为展示词汇的技巧、解释词汇的技巧、词汇练习的技巧、词汇积累的技巧。
[单项选择]教师根据教学任务要求．指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（）
A. 实习法
B. 指导法
C. 实验法
D. 滨示法
[单项选择]指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
A. 学生
B. 教师
C. 学习成绩
D. 教材
[单项选择]根据教学任务的多少来分，美术课堂教学类型主要有综合课与（）
A. 练习课
B. 欣赏课
C. 单一课
D. 讲授课
[单项选择]王大跟教授根据美术教学的特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”，将美术教学体系分为技能、认知、（）、情感四个领域。
A. 创造
B. 心理
C. 审美
D. 方法
[多项选择]教学策略根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适合的（），并将其组合起来，保证教学过程的有效进行。
A. 教学内容
B. 教学媒体
C. 教学目的
D. 教学方法
[判断题]教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。
[单项选择]词汇的教学应与句子教学相结合，在一定的（）中掌握词汇。
A. 文本
B. 交际
C. 语境
[多项选择]根据教学的任务，可将课分为（）。
A. 新授课
B. 巩固课
C. 技能课
D. 检查课
E. 练习课
